Évaluer les pratiques professionnelles - FORMATION

Identifier les enjeux actuels liés à l’Évaluation des Pratiques Professionnelles (EPP) au niveau institutionnel et au niveau opérationnel
• Le rappel des concepts, méthodologies et étapes de la démarche qualité sur lesquels repose l’EPP.
• La définition, l’objet, les objectifs, les enjeux et les freins de l’EPP : vocabulaire et termes utilisés.
• La place de l’évaluation dans la qualité et les indicateurs de performance IPAQSS.

Positionner la démarche d’évaluation dans la démarche qualité et dans la certification
• Les préalables et la conduite d’une évaluation :
              - l’intérêt et la nécessité du thème,
              - l’existence de recommandations,
              - la capacité d’utiliser les résultats et de conduire des actions d’amélioration… 
• Le développement d’un plan ou d’un programme d’EPP : la finalité, les prérequis, les acteurs et le pilotage.

Repérer les différentes méthodes de l’évaluation
• Les différentes démarches et méthodes de l’évaluation.
• La place des indicateurs et du benchmarking dans la démarche EPP.
• Les cas d’utilisation de ces méthodes.
• Les outils de l’évaluation des pratiques professionnelles.

Mettre en oeuvre les principaux outils et méthodes de l’EPP
• La démarche commune d’apprentissage des différentes méthodes sur la base d’exemples d’application.
• L’application des méthodes dans le cadre d’exercices de simulation.
• La démarche EPP liée aux indicateurs de pratique clinique :
              - les indicateurs de processus et de résultats,
              - le choix des indicateurs par rapport aux activités,
              - la définition de la valeur des indicateurs.