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 Nuage de mots-clés

  

Management des pôles et des unités fonctionnelles

Année : 2012
Lieu : Paris

Être directeur des soins aujourd’hui - FORMATION

COMPÉTENCES VISÉES
Développer la réflexivité pour faire évoluer ses compétences, sa posture et son mode relationnel, en lien avec l’évolution des missions de la fonction de directeur des soins induite par les nouvelles réformes.
formation Inter & Intra

 Personnes concernées
Cadres responsables de pôles (cadres de santé et/ou cadres supérieurs de santé).



DURéE
3 jours
» du 05/12/2012 au 07/12/2012



 Responsable
MIREMONT POIGT Marie Claude
DESS formateur-consultant
Responsable de domaine Management
Doctorante 3e année : Management et éthique managériale dans l'hôpital de l'après-crise
Certification en coaching & team building
Maîtrise en sciences sanitaires et sociales
Certificat cadre de santé
DEL VERGINI Nelly
Directeur des soins



  Prix
960 €
OBJECTIFS, CONTENUS

Faire un état des lieux des facteurs d’évolution du métier de directeur des soins
• L’évolution des besoins de santé.
• L’évolution des institutions hospitalières et des missions de service public en regard des réformes et de la loi HPST au sein des différentes structures.
• L’évolution des professions paramédicales : technicité, coopération…
• Les évolutions des attentes et comportements des usagers.
• La mise en place des Communautés Hospitalières de Territoire et des Groupements de Coopération Sanitaire.

Identifier les impacts sur les missions du directeur des soins
• Les questionnements, les difficultés, les craintes générés par ces réformes.
• Les menaces, opportunités et enjeux perçus à travers ces changements.
• Les compétences et postures nouvelles à développer en tant que directeur des soins : importance des dimensions stratégique et conseil aujourd’hui.

Se positionner et travailler en bonne intelligence avec les différents acteurs
• La création de nouvelles alliances dans une perspective de gouvernance clinique autour des parcours de soins avec le président de CME et la direction qualité par rapport à la dimension qualité, avec les directions des affaires financières, avec le DRH sur la GPMC et le DPC (Développement Professionnel Continu).
• L’éclairage théorique :
              - le travail prescrit, réel, empêché et la visibilité du travail,
              - le leadership : leadership adaptatif, leadership transformatif et situationnel comme système d’influence,
              - l’interdépendance, la coopération, la démarche contractuelle, la négociation,
              - la communication et la relation professionnelle.

Assurer ses principales missions de manière efficace et performante
• Le questionnement sur les problématiques subjectives dans son rapport au travail : motivation, frustration, amputation de la capacité d’agir, déficit de reconnaissance, déficit de coopération, isolement…
• Le développement de sa sécurité ontologique.
• La posture éthique et le questionnement sur les valeurs qui donnent sens aux choix, aux décisions et à la politique menée.
• La réflexion autour du positionnement stratégique dans l’institution dans une gestion au quotidien.
• Les indicateurs, les tableaux de bord, les fiches de suivi pour rendre visibles, lisibles les activités menées et les valoriser.

 VALEUR AJOUTEE DE LA FORMATION
• La formation propose une co-construction à partir d’une analyse des problématiques de terrain et d’une posture réflexive avec un pair directeur des soins alimentant les problématiques avec sa propre vision et apportant sa compétence en démarche pédagogique et en analyse des processus et d’un formateurconsultant coach garant du processus.
 
 
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