
Année : 2012


Acquérir des savoirs et une méthodologie communs
• Les savoirs juridiques, psychologiques, sociologiques, médicaux, autour des RPS.
• Les réalités des RPS dans l’établissement à partir des référentiels existants : document unique, bilan social, pré-diagnostic.
• La co-construction d’un accompagnement.
Mettre en place un groupe de pilotage
• Les acteurs institutionnels-clés dans la prévention et leurs rôles.
• La constitution du groupe de pilotage.
• Le plan de communication interne.
Identifier les enjeux de la prévention des RPS
• La sensibilisation des professionnels à l’importance de la prévention des RPS.
• La réduction des troubles psychosociaux et le développement de la santé au travail.
• La réduction des dysfonctionnements organisationnels et le développement de l’efficience des équipes.
• L’augmentation de la disponibilité des personnels auprès des patients.
• La réduction des coûts liés aux RPS (absentéisme, AT, maladie, désorganisation).
• Les obligations règlementaires et institutionnelles de protection de la santé des salariés et la réintégration des RPS dans le document unique.
Aider le groupe de pilotage à cartographier les RPS de l’établissement
• L’approche de l’analyse préalable des risques.
• La co-construction, la diffusion et le traitement d’un questionnaire pour identifier les symptômes psychosociaux, leurs causes et leurs conséquences et en mesurer leur criticité (gravité et fréquence).
• L’identification des pistes de prévention primaire, secondaire ou tertiaire des RPS.
• La restitution de la cartographie des RPS.
Élaborer un plan de prévention des RPSet de bien-être au travail
• La mise en place d’un observatoire des RPS et d’un plan de communication.
• La priorisation des actions de prévention.
• Les moyens de prévention selon les actions à développer.
Mettre en oeuvre un plan de prévention
• La prévention tertiaire : les prises en charge curatives individuelles et globales d’un agent, la prise en charge collective d’une problématique d’usure professionnelle.
• La prise en charge secondaire :
- les mesures individuelles et collectives : formation à la gestion du stress…
- les mesures organisationnelles par l’approche projet ou l’amélioration des processus,
- les mesures managériales.
• La prise en charge primaire :
- le développement des métiers : analyse des pratiques et analyse de l’activité,
- l’analyse et l’innovation organisationnelle,
- le bien-être au travail à partir de la possibilité de bien faire son travail et de s’y investir.
Évaluer le dispositif de prévention
• La circulation et le dépouillement du questionnaire préalable 6 mois après la fin de l’intervention.
• Le rapport et la proposition d’ajustement.
Ce programme de formation est organisé par le GRIEPS pour votre établissement en particulier. Merci de prendre contact avec nous pour que nous définissions ensemble les dates, les modalités d’intervention et pour que nous vous établissions un devis. Si vous êtes à la recherche d’un stage individuel, merci de rechercher les stages Inter ou Mixtes |
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