Groupe de Recherche et d'Intervention pour l'Education Permanente des Professions Sanitaire et Sociale
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EXPERTISE CLINIQUE SPECIFIQUE

Soins en psychiatrie et santé mentale

Année : 2012

Accompagner les patients alcooliques - FORMATION
COMPÉTENCES VISÉES
Développer des compétences dans la compréhension de la maladie alcoolique et dans l’approche relationnelle individuelle et collective de ces patients.
formation Intra

OBJECTIFS, CONTENUS
Poser la question de l’alcool et des conduites addictives.
Le produit alcool et ses effets dans sa dimension psychologique, biologique et sociale.
L’alcoolisation.
La dépendance et la co-dépendance.
Les incidences sur la vie familiale et plus spécifiquement sur les enfants.
La vie avec l’alcool.
La valeur du produit pour le sujet.
Les difficultés à vivre sans.
Les indications de l’abstinence.

Repérer les missions de l’institution hospitalière dans l’accueil et l’accompagnement du patient alcoolique et le rôle de chacun (médecin, soignant, travailleurs sociaux) dans le cadre de ces missions.
L’identification des missions de l’institution hospitalière et de la commande sociale.
Les objectifs : objectifs professionnels, objectifs des usagers.
L’instauration d’une dynamique d’accompagnement.

Développer des plans de soins adaptés en optimisant les compétences collectives en relation d’aide.
Les échanges sur la définition et la réalisation du plan de soins.
La modélisation d’un plan d’accompagnement intégrant les différents acteurs et leur intervention dans la trajectoire du patient.

Développer sa compétence à organiser et mener un entretien d’aide duel, familial.
La parole sur l’alcool : déni ou tabou.
Le positionnement de chacun vis-à-vis de l’alcool.
Le passage de la communication à la relation.
La relation d’aide face aux spécificités de la problématique de dépendance.
La rencontre et ses objectifs.
La manière d’instaurer une dynamique d’accompagnement en travaillant sur les attitudes et les contre-attitudes que provoquent les contextes de dépendance.
L’entretien et ses objectifs.
L’entretien duel avec l’outil systémique.
L’entretien familial.
Les outils.
La carte familiale.
La stimulation des ressources des dépendants et des co-dépendants.

Développer sa compétence pour animer un groupe en service d’addictologie.
Le repérage du processus d’animation mis en place dans ce groupe par les intervenants.
L’identification de ce qui peut être transposable dans l’animation d’un groupe en service d’addictologie : attitude, méthodes, supports, rythme.
 

Ce programme de formation est organisé par le GRIEPS pour votre établissement en particulier. Merci de prendre contact avec nous pour que nous définissions ensemble les dates, les modalités d’intervention et pour que nous vous établissions un devis. Si vous êtes à la recherche d’un stage individuel, merci de rechercher les stages Inter ou Mixtes
 
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