
Année : 2012


Reconnaître l’intérêt d’un cadre méthodologique pour la structuration du travail d’analyse des pratiques
• En définissant l’analyse des pratiques et la construction des compétences pédagogiques.
• En mettant en évidence les valeurs et responsabilités professionnelles.
• En indiquant les approches de l’APP.
• En dressant un bilan de l’existant et en repérant les écarts constatés.
• En se questionnant sur les axes d’amélioration possibles.
• En identifiant les principes et les conditions à respecter.
Expérimenter le travail d’analyse de situations en formation
• En choisissant les thèmes prioritaires que l’équipe souhaite travailler.
• En repérant les points forts et les points faibles de l’APP.
• En expérimentant l’analyse des situations de formation.
Ce programme de formation est organisé par le GRIEPS pour votre établissement en particulier. Merci de prendre contact avec nous pour que nous définissions ensemble les dates, les modalités d’intervention et pour que nous vous établissions un devis. Si vous êtes à la recherche d’un stage individuel, merci de rechercher les stages Inter ou Mixtes |
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