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 Nuage de mots-clés

  

Soins auprès des mères et des enfants

Année : 2012
Lieu : Paris

Conduire l’entretien prénatal précoce : entretien du 4e mois de grossesse - FORMATION

COMPÉTENCES VISÉES
Acquérir les compétences nécessaires pour assurer l’entretien du quatrième mois de grossesse dans une visée de prévention et d’orientation pour un meilleur suivi des femmes enceintes.
formation Inter & Intra

 Personnes concernées
Sages-femmes, médecins, gynécologues.



DURéE
3 jours
» du 06/06/2012 au 08/06/2012



 Responsable
PERIE Marie-Ange
Psychologue clinicienne en périnatalité
CAPGRAS BABERON Danielle
Sage-femme, formatrice pour l'entretien prénatal précoce, ex-coordinatrice des réseaux périnatalité de Clamecy et du conseil général de la Nièvre



  Prix
960 €
OBJECTIFS, CONTENUS

Inscrire l’entretien du 4e mois de grossesse dans le contexte de prévention médico-psycho-sociale
• La nécessité d’un repérage précoce des facteurs de vulnérabilité somatique, sociale, émotionnelle.
• La reconnaissance de la maman et du couple comme acteurs de leur propre projet de naissance et animateurs du réseau professionnel.
• La valorisation de ce rôle premier des professionnels.
• Le travail en réseau pour le suivi de la grossesse.

Activer un réseau de proximité dans le respect du projet et des besoins des futurs parents
• La connaissance des différents acteurs du réseau médical, social, psychiatrique, public et privé : leurs besoins, leurs contraintes.
• L’instauration d’une relation de confiance permettant l’expression des questions et difficultés rencontrées dans le projet de parentalité.
• Le repérage des situations qui nécessitent une continuité de prise en charge.
• Les conditions d’un travail en collaboration.
• Les savoir-faire nécessaires pour proposer d’autres intervenants en fonction des besoins exprimés.

Développer des compétences dans la conduite de l’entretien
• La communication fonctionnelle et les interactions relationnelles dans le contexte d’une consultation médico-psycho-sociale.
• Le positionnement du cadre de l’entretien qui assure à chacun la possibilité d’une parole, la sécurité, la bienveillance, la discrétion.
• La communication interprofessionnelle.

Identifier les conditions et spécificités d’une transmission interdisciplinaire
• La rigueur dans les transmissions d’informations concernant l’intimité des personnes et leurs relations.
• Les informations à transmettre : projet conjugal, projet parental.
• Les supports adéquats pour un suivi entre partenaires.

 VALEUR AJOUTEE DE LA FORMATION
• Complémentarité de l’expertise et de l’expérience des intervenantes.
 
 
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