Développer des relations saines, confortables et adaptées aux situations avec les patients ou les professionnels
• La connaissance et la compréhension des autres avec les « états du moi » et leurs fonctionnements.
• L’entraînement à des relations efficaces et fécondes avec des « transactions » adaptées.
• La mesure des impacts dans la relation des échanges de signes de reconnaissance (don, réception, refus).
Reconnaître et gérer ses émotions, ses besoins et ceux des autres
• Les mouvements des émotions et leur influence dans la relation à l’autre :
- le cycle et le schéma général des émotions,
- le fonctionnement type des émotions : réaction, racket, élastique, collection de timbres.
• La gestion de ses émotions, de ses besoins et de ceux des autres par la verbalisation.
• Les influences de la perception des autres et de soi-même sur nos comportements et nos attitudes avec les « positions de vie ».
Identifier et se déprendre de ses scénarii de vie pour construire et enrichir sa propre stratégie de réussite
• Le repérage de l’influence de son histoire familiale, sociale, professionnelle, de ses événements
ruptures, de ses « scénarii de vie » et de ses « drivers ».
• L’identification et le contournement des « stratagèmes relationnels » et des « jeux psychologiques » :
- l’identification des rôles : persécuteur, sauveur et victime,
- les phases, le repérage, l’évitement des jeux,
- la sortie des jeux.
• Les cycles de « l’autonomie » selon Eric Berne.
• L’identification et l’enrichissement de sa « stratégie de réussite » dans l’atteinte de ses objectifs.