
Année : 2012


Comprendre les nouvelles exigences de la HAS
• L’identification des nouveaux thèmes intégrés dans le manuel (ex. : Développement Durable).
• Les thèmes renforcés : l’intégration du principe des PEP (Pratiques Exigibles Prioritaires).
• L’analyse des 100 premières certifications V2010.
Réaliser un diagnostic-flash afin de se préparer aux nouvelles exigences de la HAS en matière de certification
• L’identification des exigences de la HAS au travers des références et des critères du manuel.
• La liste exhaustive des écarts actuels entre les critères de la HAS et le fonctionnement et les pratiques de l’établissement.
• L’émergence des suggestions pour diminuer ces écarts.
• Le partage d’une même vision des risques liés à une « non-réponse » au niveau demandé par la HAS sur les thèmes de la certification et notamment les Pratiques Exigibles Prioritaires (PEP).
• L’analyse des points forts et des points à développer.
Se mettre dans une dynamique collective
• La synthèse des pistes de développement dégagées lors du diagnostic.
• La définition des actions prioritaires à mettre en place.
• L’élaboration du plan d’actions et la définition de ses modalités de suivi.

Ce programme de formation est organisé par le GRIEPS pour votre établissement en particulier. Merci de prendre contact avec nous pour que nous définissions ensemble les dates, les modalités d’intervention et pour que nous vous établissions un devis. Si vous êtes à la recherche d’un stage individuel, merci de rechercher les stages Inter ou Mixtes |
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