Comprendre la réalité paradoxale des urgences et de la réanimation
• La notion de lutte pour la vie.
• Le vécu d’échec, de culpabilité, d’impuissance face à la mort brutale.
• Le choix des professionnels de travailler en réanimation et aux urgences.
• Les questionnements et démarches éthiques spécifiques à la réanimation, aux urgences.
Relier les notions de perte, deuil et séparation à la réalité traumatisante de la mort brutale
• La problématique de la perte, la séparation.
• Le deuil comme modèle de séparation.
• Les deuils compliqués.
• L’angoisse de mort et le vécu psychique face à la mort.
• L’urgence et la temporalité.
Identifier les divers comportements défensifs des soignants, de l’équipe, des familles
• L’impact de la dimension émotionnelle dans la relation et les situations d’urgence.
• Les diverses attitudes réactionnelles d’adaptation et les attitudes aidantes.
• Les stratégies d’adaptation, de gestion du stress, de mise à distance.
Développer des capacités d’adaptation relationnelles pour accompagner le patient et les proches
• Le ressourcement individuel et collectif.
• Les méthodes psychocorporelles pour obtenir un état de décontraction et réduire le stress.