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Démarches métiers-compétences et management au quotidien

Année : 2012

Hôpitaux magnétiques : développer l'attractivité de son service, pôle ou établissement - FORMATION

COMPÉTENCES VISÉES

Définir des indicateurs et construire un référentiel pour mesurer et suivre l’attractivité de son établissement, pôle ou service et la fidélisation de son personnel.

formation Intra

OBJECTIFS, CONTENUS
Suivre l’exemple des « Hospitals magnets » : quels enjeux pour les hôpitaux français ?
  • Les contraintes économiques.
  • L’impact démographique : la gestion des séniors et des « distances » générationnelles.
  • Les difficultés à construire cohésion, coopération, collaboration.
  • La déclinaison d'une démarche qualité en normes et procédures mais pas encore suffisamment  intégrée pour être portée par chaque professionnel.
  • Le stress et la souffrance au travail qui semblent toucher de plus en plus les professions d’encadrement, médicales, paramédicales…

S’approprier les caractéristiques des hôpitaux magnétiques

  • L’historique des « hospitals magnets ».
  • La publication de l’étude réalisée par Yvon Brunnelle.
  • Les 8 conditions essentielles des hôpitaux dits magnétiques.
  • Les 7 critères caractérisant les meilleures institutions.
  • Les expériences plus récentes d’évolution d’hôpitaux européens vers le modèle « hôpitaux magnétiques » : exemple en Belgique.

Utiliser les caractéristiques des hôpitaux magnétiques pour élaborer un « référentiel d’hôpital, pôle ou service attractif, où il fait bon travailler et être soigné

  • L’intérêt et l’utilisation d’un tel référentiel.
  • L’élaboration du référentiel.
  • L’expérimentation : quel état des lieux  pouvons-nous faire de notre structure, pôle ou service avec ce référentiel.
  • La conception du projet et sa mise en œuvre :
    • l'écart entre l’existant et le visé au regard du référentiel,
    • les actions à mettre en place,
    • la communication,
    • l'implication des personnels,
    • la définition d’une stratégie de détermination des axes de progrès et plan d’actions,
    • l'utilisation du référentiel pour le suivi : QQOQCP,
    • l'évaluation de la démarche.
 

Ce programme de formation est organisé par le GRIEPS pour votre établissement en particulier. Merci de prendre contact avec nous pour que nous définissions ensemble les dates, les modalités d’intervention et pour que nous vous établissions un devis. Si vous êtes à la recherche d’un stage individuel, merci de rechercher les stages Inter ou Mixtes
 
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