La musique au service de la bientraitance en institution pour personnes âgées atteintes de la maladie d’Alzheimer - FORMATION

Acquérir les connaissances de base sur les fondements théoriques de la musicothérapie
• Les apports théoriques.
• La musicothérapie active : l’atelier musical.
• La musicothérapie réceptive : l’écoute musicale.

Percevoir l’impact de l’univers sonore et musical sur la vie affective et émotionnelle
• La musique et le temps.
• Le repérage dans sa propre histoire des liens entre musique et périodes ou événements de vie.
• L’importance de la chanson.
• L’expérimentation à travers des temps d’écoute et partage en groupe.

Identifier les effets thérapeutiques de la musique
• L’activation et la stimulation des fonctions mnésiques.
• La diminution de l’anxiété et de l’agitation motrice.

Identifier l’effet bientraitant de la musique
• Le développement et le maintien de la capacité d’écoute et de concentration.
• L’histoire personnelle et les jalons musicaux.
• Le maintien ou la restauration de la communication avec les autres, résidents et équipes, à travers le partage de l’écoute et des souvenirs ou ressentis associés.
• L’optimisation de l’image de soi par l’expression et la créativité.

Concevoir et mettre en oeuvre un climat sonore favorisant le bien être des résidents et l’insérer dans le projet de vie
• Les musiques adaptées aux moments du jour.
• Les musiques aidantes pour les soins douloureux et le nursing des personnes grabataires.
• Les fiches individuelles annexées au dossier de soins spécifiant les goûts musicaux.
• L’élaboration de projets d’ateliers musicaux.
• La découverte de l’univers musical des années 20 aux années 50 : fonds documentaire audio mis à disposition par l’intervenante.
• La discographie.