Préparer son entretien professionnel - FORMATION

Comprendre l’intérêt de la démarche d’évaluation
• La clarification des notions et concepts : d’évaluation, de compétences, de référentiel de compétences.
• Les définitions et les finalités de l’entretien professionnel :
              - le cadre législatif,
              - les enjeux : pour soi, parler de son travail, faire un bilan de ses points forts, des difficultés rencontrées, se fixer des objectifs de progrès et identifier les moyens pour les atteindre,
              - les enjeux pour l’encadrement et pour l’établissement.
• Les outils de l’évaluation.

Savoir faire son autoévaluation et préparer son entretien d’évaluation
• L’auto-évaluation :
              - les outils de l’autoévaluation : fiche métier, fiche de poste, référentiel de compétences,
              - la notion d’activités principales,
              - les 5 critères pour évaluer les activités principales,
              - l’autoévaluation des objectifs formalisés l’année précédente.
• L’entretien d’évaluation :
              - les 5 étapes de l’entretien : l’accueil, le bilan de l’année écoulée, les objectifs professionnels pour l’année à venir, les perspectives d’évolution professionnelle, la conclusion/synthèse et les observations éventuelles.

Préparer son entretien de formation
• L’entretien de formation : une obligation légale au service du développement des compétences.
• Les documents indispensables à l’entretien de formation.
• La présentation de son parcours professionnel et du fil conducteur des formations faites.
• Le projet futur.

Être à l’aise lors de l’entretien d’évaluation
• L’entretien : moment privilégié d’échange, d’écoute et de respect mutuel avec son supérieur hiérarchique direct.
• Le centrage de la discussion sur des faits objectivés et sur son projet professionnel.
• Le dialogue et la confrontation :
              - l’assertivité,
              - le « savoir-entendre » la critique sans la recevoir comme un jugement de valeur,
              - le « savoir-prendre du recul » par rapport à son activité quotidienne.