Prévenir et prendre en charge les chutes chez les personnes âgées - FORMATION

Identifier les situations et les sujets à risque
• Les particularités de la marche et les mécanismes de chute des sujets âgés :
              - l’épidémiologie des chutes et conséquences en termes de santé publique,
              - la marche, l’équilibre et leurs évolutions avec l’âge : notion d’instabilité posturale,
              - les étiologies des chutes : causes extrinsèques, intrinsèques.
• Les méthodes d’évaluation des sujets à risques :
              - la présentation du test de Tinetti,
              - le « up and go test »,
              - la grille d’évaluation quantitative et qualitative du risque de chute.

Renforcer les capacités des soignants à prévenir les chutes
• Les mesures de prévention dans les soins :
              - la prévention de la dénutrition,
              - l’approche physique : le pied, l’ancrage au sol, les soins de pédicure, le toucher-massage du pied,
              - la réduction du temps d’alitement,
              - le maintien de l’activité physique,
              - la surveillance des effets des médicaments à haut risque sur l’équilibre,
              - les bonnes stratégies pour assurer les transferts,
              - l’usage codifié des contentions : définitions, recommandations de la HAS,
              - l’approche psychologique : le syndrome post-chute et sa prévention par l’autogestion de la chute.
• L’éducation des patients sur les situations à risque.
• La vigilance par rapport à l’environnement :
              - l’espace de déambulation sans obstacle,
              - le sol non glissant,
              - les barres de maintien.
• La rééducation de l’équilibre.
• La prévention de la chute chez la personne démente.