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 Nuage de mots-clés

  

Soins auprès des personnes agées

Année : 2012
Lieu : Lyon

Prise en charge des patients en UCC (Unité Cognitivo-Comportementale) - FORMATION

COMPÉTENCES VISÉES
Développer une approche cognitivo-comportementale pour les patients atteints de troubles du comportement et gérer la crise dans une approche pluridisciplinaire.
formation Inter & Intra

 Personnes concernées
Infirmiers, aides-soignants, cadres exerçant au sein de ces unités.



DURéE
3 jours
» du 10/10/2012 au 12/10/2012



 Responsable
DEMAISON Corinne
DU en Alzheimérologie et maladies apparentées
Certificat de responsable en hygiène hospitalière
Diplôme en gestion d'équipe et méthode de projets
Reconnue par le département de la santé en tant que spécialiste en gérontologie



  Prix
960 €
OBJECTIFS, CONTENUS

Resituer le concept d’UCC dans la politique de soins des patients atteints d’Alzheimer ou maladies apparentées
• Le plan Alzheimer, ses enjeux et la mesure relative à l’UCC.
• Les indications de patients pour ce type d’unité.
• Les principes et les objectifs d’une UCC.
• La maladie d’Alzheimer et démences apparentées : critères diagnostic, traitements médicamenteux, non-médicamenteux, troubles cognitifs et comportementaux.

Assurer un programme de rééducation cognitive pour améliorer les troubles du comportement
• L’approche et la gestion de la crise.
• Les comportements et leur prise en charge.
• La relation et la communication avec la personne.
• La prise en charge des patients agressifs, désinhibés, atteints de DFT...

Organiser les soins en interdisciplinarité autour de ces patients
• Les soins d’ergothérapie : toilette, aide au quotidien, hygiène, aménagement de l’espace, fonction de l’ergothérapeute.
• L’organisation des soins infirmiers : prise en charge structurante, place et rôle de l’assistante sociale, relation et approche, travail en équipe et aménagement de la relation avec la famille, relecture de la crise et modalités de dépassement.

Identifier les impacts sur l’entourage et soutenir la famille
• L’impact de la crise sur les aidants, sur l’aidant principal.
• La relecture du mode de vie familial avant la crise.
• La souffrance d’un aidant confronté à la démence d’un proche.
• La relation à la personne malade.
• Le soutien relationnel aux aidants.

 VALEUR AJOUTEE DE LA FORMATION
• Réponse aux exigences de la mesure 17 / objectif 2 du plan Alzheimer 2008-2012.
 
 
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