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 Nuage de mots-clés

  

Soins en psychiatrie et santé mentale

Année : 2012
Lieu : Paris

Repères, compréhension et intervention de l’assistante sociale avec des personnes souffrant de troubles psychiatriques - FORMATION

COMPÉTENCES VISÉES
Développer des compétences dans l’approche, la compréhension et l’accompagnement du patient atteint de maladie mentale en cohérence avec son réseau, l’équipe pluridisciplinaire et les partenaires.
formation Inter & Intra

 Personnes concernées
Assistantes sociales (sanitaire, social et médico-social).



DURéE
3 jours
» du 14/03/2012 au 16/03/2012



 Responsable
REVILLOT Jean Marie
Doctorat en sciences de l'éducation (éducation et santé)
Expérience de cadre de santé
Master encadrement secteur sanitaire et social
Diplôme d'infirmier psychiatrique
Evaluateur PHRIP 2011
Formateur spécialiste en méthodologie
GROBOST Aline
Assistante sociale en secteur médico-social
Doctorante en sociologie (Université de Besançon)



  Prix
960 €
OBJECTIFS, CONTENUS

Introduire le cadre
• L’éthique et la morale.
• L’éthique et la déontologie.
• Le secret professionnel : quelques rappels juridiques.
• Le secret partagé : avec qui ? quoi ? quand ?
• Les représentations sociales de la pathologie mentale.

Repérer, comprendre
• Les troubles psychiatriques et les pathologies mentales : notions générales.
• Les différentes pathologies mentales : psychoses et névroses.
• La souffrance psychiatrique, la pathologie mentale et les personnalités borderline.
• Les bases de la communication.
• L’observation et l’écoute active.
• Les temps de la relation.
• Les modes d’être en relation.

Savoir intervenir
• La demande en travail social.
• Le diagnostic.
• L’évaluation.

Comment et avec qui intervenir ?
• Les personnes ressources : identification et rôles.
• Le réseau familial.
• Le réseau amical, social et associatif.
• Le réseau partenarial interne et externe.
• La communication : avec qui, quoi, comment ?

Mettre en oeuvre un projet
• La construction d’un projet.
• L’identification et la différenciation des missions, fonctions et rôles.
• L’accompagnement dans le cadre d’un projet construit avec la personne, son réseau et les partenaires.

Construire des outils en ateliers
• Le recensement des outils existants d’aide à la compréhension des situations.
• La création de nouveaux outils : quels outils créer ? comment les utiliser ?
• La synthèse et les perspectives.

 VALEUR AJOUTEE DE LA FORMATION
• Formation assurée par un intervenant du champ des soins et un intervenant du champ social pour valoriser une plus grande complémentarité des fonctions et des rôles.
 
 
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