S’initier aux techniques d’explicitation - FORMATION

Identifier les fondements théoriques et principes méthodologiques de l’entretien d’explicitation
• L’entretien d’explicitation : historique et buts.
• Les fondements théoriques :
              - l’entretien non-directif,
              - le passage du pré-réfléchi au réfléchi,
              - la notion d’explicitation : de l’implicite à l’explicite,
              - la mise en mots de l’action effective,
              - la prise de conscience.
• Les conditions éthiques et déontologiques de sa réalisation.
• La méthodologie d’un entretien.

Expérimenter l’entretien au travers d’exercices et repérer les points-clefs
• Les activités potentielles d’explicitation :
              -  les activités matérielles ou manuelles,
              -  les activités mentales.
• La recherche de la position de parole incarnée.
• Le repérage des satellites de l’action.
• Les critères de « réussite » d’un entretien d’explicitation.

Clarifier la posture de l’interviewer dans l’entretien d’explicitation
• La centration de l’interviewer.
• Les relances et leurs styles :
              - l’objectif des relances,
              - le style de formulation.
• Le contrat de communication.
• L’aide à l’apprentissage.

Percevoir les effets produits par l’entretien d’explicitation en tant qu’interviewé

Effectuer un retour réflexif sur ses apprentissages
• Le repère des apprentissages faits ou en cours.
• La prise de recul en tant qu’observateur.
• Les conditions pour s’autoriser à pratiquer en situation.