Soigner les personnes âgées aux urgences, post-urgences gériatriques, en court séjour et en soins de suite et de réadaptation - FORMATION

Connaître les spécificités de l’approche gérontologique
• La vieillesse et les effets du vieillissement.
• L’approche sociopsychologique du vieillissement.
• Les principaux concepts en gérontologie : autonomie et perte d’autonomie, notion de handicap et polypathologies, personne âgée fragile, vulnérabilité.
• Les besoins spécifiques de la personne âgée.
• Les principaux risques auxquels sont exposées les personnes âgées : douleur, chute, incontinence, dénutrition, déshydratation, confusion, polymédication, maltraitance…
• Les textes qui définissent la politique de santé en faveur des personnes âgées : plan solidarité grand âge, plan national « Bien vieillir », plan nutrition-santé, plan Alzheimer.

Identifier les problématiques spécifiques dans ces contextes de prise en charge
• La situation de crise.
• Le travail de l’interdisciplinarité.
• L’évaluation et la réorientation du projet de soin.
• La relecture de la situation des aidants à domicile.
• La particularité de l’information et du consentement aux soins du sujet âgé.
• La médicalisation « juste », positionnement des soignants et démarche éthique.

Mettre en oeuvre des soins neuro-psychogériatriques adaptés à la personne
• Les notions de filière gériatrique et de complémentarité entre les différentes structures.
• Les facteurs de risque et les soins de prévention : incontinence, escarres, chute, dénutrition, désorientation, confusion.
• L’évaluation des troubles cognitifs et psychocomportementaux antérieurs et réactionnels à l’hospitalisation.
• La pratique et l’intérêt de l’évaluation gérontologique standardisée.
• Les guides de recommandations de bonnes pratiques de soins et référentiels qualité applicables à la prise en charge des personnes âgées.

Évaluer la situation des aidants et leur charge pour l’élaboration d’un projet de soin
• La pratique de la grille de ZARIT.
• L’identification des facteurs de vulnérabilité physique, psychique et sociale.

Savoir communiquer avec la personne âgée en crise et dans ces contextes