Communiquer avec les patients intubés, sédatés - FORMATION

Identifier les spécificités de la situation relationnelle des patients sédatés, intubés
• Les différentes pertes des capacités sensorielles.
• La perte des repères.
• Les parasitages de la communication liés au contexte.
• Les conséquences de la contention.

Savoir décoder les messages corporels émis par le patient
• Les limites du langage verbal des soignants.
• La congruence, l’empathie.
• L’observation du non-verbal : la posture, l’attitude, le regard, les mimiques.
• L’écoute, le décodage des gestes.
• Les mécanismes de défense au niveau corporel : repli sur soi, silence, fermeture corporelle, l’abandon de soi…
• L’attention, l’intention, l’intuition.
• Le repérage des tensions musculaires.
• Le repérage des ressentis : plaisir, déplaisir.

Utiliser les outils de suppléance : ardoises magiques, alphabet, mime

Appréhender les concepts permettant de prendre en compte les besoins de communication et de relation des patients
• Le besoin de sécurité, de confiance, de dignité.
• Les besoins de lien avec les proches.
• Le processus d’attachement, de détachement.
• Le schéma corporel, l’image de soi, l’identité.
• Le besoin de détente, de confort.

S’initier aux méthodes psychocorporelles pour rassurer, calmer, réconforter, apporter du bien-être
• Le rappel et le respect du cadre législatif professionnel.
• La stimulation des cinq sens :
              -  le visuel,
              -  le kinesthésique,
              -  l’auditif,
              -  l’olfactif,
              -  le gustatif.
• La validation corporelle : fermeture, ouverture.
• Les techniques du toucher-massage : effleurage, modelage, gestes structurants et globalisants.
• Les mobilisations douces des articulations.
• La détente, le bien-être par le toucher.

Savoir transmettre aux familles ces modes de communication non-verbale
• La démonstration aux proches des gestes qui soulagent et apaisent afin qu’ils deviennent ressources.
• L’accompagnement et le soutien de la famille dans la relation au patient.