
Année : 2012
Lieu : Paris




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Cadre en unité de lutte contre la douleur |
| Vice présidente du CLUD (Hospital Paris) |
| Membre du comité de rédaction du site internet de Pédiadol |


Appréhender l’hypnoanalgésie dans sa dimension théorique et pratique
• La physiologie de la douleur et l’influence des différentes approches non-médicamenteuses sur la perception douloureuse.
• Les définitions de l’hypnose, l’hypnoanalgésie, l’hypnothérapie et les données expérimentales.
• Le principe d’un accompagnement hypnotique.
• Les techniques d’induction : induction hypnotique, suggestions hypnotiques (directes, indirectes, posthypnotiques…).
• La communication : scripts d’induction pour enfants.
• Les scripts d’induction pour entraînement.
S’initier à la pratique d’hypnoanalgésie
• L’expérimentation d’un exercice d’hypnoanalgésie (pour un soin) à partir d’un film.
• La mise en application par les formés au cours d’un exercice d’hypnoanalgésie.
Approfondir la pratique de l’hypnoanalgésie
• Les attitudes hypnotiques : empathie, congruence, écoute.
• Les inductions par âge : 0 à 2 ans, 2 à 4 ans, 4 à 6 ans, 7 à 11 ans, 12 à 18 ans.
• Les scripts pour enfants.
• L’anxiété, les urgences et l’autohypnose.
• Les autres pratiques d’hypnoanalgésie, leur présentation et leur mise en pratique : lévitation de la main, gant magique, rapprochement des doigts.
Se préparer à transférer cette approche dans la pratique
• Le protocole de soins infirmiers : travaux de groupes.
• La construction d’une métaphore.
• La méthode pour élaborer une saynète de mise en situation.
• La boîte à outils en hypnoanalgésie.

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