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 Nuage de mots-clés

  

Droits des patients, responsabilité et éthique professionnelles

Année : 2012

La place de la Commission des Relations avec les Usagers (CRU) et le rôle du médiateur hospitalier - FORMATION

COMPÉTENCES VISÉES
Améliorer le fonctionnement des CRU et développer la compétence en médiation.
formation Intra

OBJECTIFS, CONTENUS

Cerner les enjeux de la médiation dans le contexte hospitalier et spécifier le rôle du médiateur
• L’évolution des droits du patient et de l’usager : sujet des doléances.
• Le rôle de la nouvelle commission des relations avec les usagers.
• La notion de plaintes, de conflits avec les usagers, les différents niveaux de traitement selon leur nature.
• La fonction de médiateur, le cadre juridique de la médiation.
• La CRU : ses missions, ses procédures.
• Les médiateurs médicaux et non-médicaux : leur mission.
• Le médiateur : médiateur, conciliateur ou arbitre ?
• Les aspects éthiques et déontologiques de la position de médiateur :
              - le statut de neutralité et d’impartialité stricte,
              - la différenciation entre les rôles de soignant et de médiateur,
              - le médiateur : accompagnateur d’un repositionnement et son autorité.

S’approprier le processus de la médiation
• Les caractéristiques de la médiation à l’hôpital :
              - la médiation comme méthode alternative de résolution des conflits (MARC),
              - la médiation à l’hôpital : champ et organisation.
• L’outillage de la médiation pour traiter les conflits :
              - le parti pris de la résolution dans le cadre de la pacification relationnelle,
              - les postulats liés à la pratique de la médiation.
• Les exigences éthiques : « l’engagement d’un regard », une éthique du discernement (Didier Sicard).
• Le traitement des plaintes au niveau de leurs sources : marges de manoeuvre des unités.
• La saisine du médiateur et le déroulement de la médiation.
• La procédure complète avec l’examen du dossier par la CRU.
• Les enjeux juridiques de la médiation : situations potentiellement contentieuses, voies de recours, rôle du vocabulaire, question de la confidentialité des informations.

Conduire un entretien de médiation et développer une posture de médiateur
• Les caractéristiques des situations conflictuelles.
• Les différentes phases de l’entretien de médiation.
• L’esprit de la médiation aux différents niveaux de la structure hospitalière :
              -  la prévention des questions et des plaintes par la promotion de la communication entre le patient, son entourage et les professionnels ;
              -  le médiateur, acteur de changement au sein de l’institution.

 

Ce programme de formation est organisé par le GRIEPS pour votre établissement en particulier. Merci de prendre contact avec nous pour que nous définissions ensemble les dates, les modalités d’intervention et pour que nous vous établissions un devis. Si vous êtes à la recherche d’un stage individuel, merci de rechercher les stages Inter ou Mixtes
 
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