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Organisation de la prise en charge, des soins et chemins cliniques

Année : 2012

Manager le projet chemins cliniques - FORMATION

COMPÉTENCES VISÉES
Piloter stratégiquement l’introduction, l’utilisation et la pérennisation des chemins cliniques.
formation Intra

OBJECTIFS, CONTENUS

S’approprier/mobiliser ses savoirs sur le chemin clinique pour se projeter dans son management
• Les enjeux, les finalités, la méthodologie.
• Les 4 temps de réalisation du chemin clinique.
• La définition des « livrables » ou outils du chemin clinique.
• Le coordinateur du chemin clinique, la réunion de coordination.

Analyser le management par processus
• Les concepts du management par processus.
• Les enjeux et les déterminants du pilotage du chemin clinique.
• Le chemin clinique : outil de pilotage stratégique et décisionnel dans l’amélioration continue des soins.
• Les conditions de réussite du pilotage du processus.
• Les possibilités offertes par le dossier informatisé pour suivre les indicateurs de résultats et apprécier le changement.

Mettre en oeuvre le management par processus
• Les impacts de la mise en oeuvre du chemin clinique : l’approche globale, la mesure des impacts, l’analyse de faisabilité SWOT.
• La stratégie de construction et d’implantation du chemin clinique avec les professionnels.
• Le dispositif de communication et d’intégration.
• La régulation et le suivi de l’implication des acteurs.

Gérer les compétences en lien avec les chemins cliniques
• Le référentiel de compétences articulé aux chemins cliniques.
• L’évaluation des compétences.
• La transmission et la capitalisation des savoirfaire.
• Les postes de coordination du chemin clinique.

Évaluer les résultats obtenus
• Les écarts significatifs et la régulation.
• L’évaluation de la qualité des prestations : EPP…

Pérenniser la démarche
• Les retours d’expériences.
• Le réajustement du chemin clinique.
• La valorisation des résultats obtenus.
• L’amélioration, l’innovation suite au chemin clinique.
• La pérennité et le transfert.
• La veille sur les pratiques : Evidence-based.

 VALEUR AJOUTEE DE LA FORMATION
• La formation vise l’acquisition des savoirs nécessaires au changement généré par les chemins cliniques ainsi que le développement des compétences pour accompagner les équipes interdisciplinaires. Notre approche s’appuie sur un modèle pédagogique porteur de changement de compétence et organisationnel (Concevoir des dispositifs de formations d’adultes : du sacre au simulacre du changement - Sandra Enlart - Éditions DEMOS), facilitant pour les équipes volontaires le déploiement des chemins cliniques.
• Propositions de méthodes, d’outils d’aide à la décision, exemples concrets de réalisation de chemins cliniques.
Exemple de chemin clinique pour la bronchiolite (Powerpoint) mis à disposition pour téléchargement.
 

Ce programme de formation est organisé par le GRIEPS pour votre établissement en particulier. Merci de prendre contact avec nous pour que nous définissions ensemble les dates, les modalités d’intervention et pour que nous vous établissions un devis. Si vous êtes à la recherche d’un stage individuel, merci de rechercher les stages Inter ou Mixtes
 
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