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 Nuage de mots-clés

  

Prise en charge de la douleur

Année : 2012
Lieu : Paris

Prendre en charge la douleur de l’enfant - FORMATION

COMPÉTENCES VISÉES
Mettre en oeuvre une démarche clinique concertée et intégrer les dernières nouveautés pour améliorer la prise en charge de la douleur de l’enfant.
formation Inter & Intra

 Personnes concernées
Cadres soignants, infirmiers, puéricultrices, kinésithérapeutes, auxiliaires de puériculture.



DURéE
3 jours
» du 19/03/2012 au 21/03/2012



 Responsable
LOMBART Bénédicte

Cadre en unité de lutte contre la douleur

Vice présidente du CLUD (Hospital Paris)
Membre du comité de rédaction du site internet de Pédiadol



  Prix
960 €
OBJECTIFS, CONTENUS

Connaître la douleur de l’enfant pour mieux la reconnaître
• La capacité à faire des liens entre la symptomatologie de la douleur et la physiologie.
• La compréhension des différents mécanismes de la douleur pour adapter au quotidien sa prise en charge.

Connaître et pratiquer les outils d’évaluation
• La connaissance des différents outils disponibles pour évaluer la douleur du jeune enfant.
• Le sens de l’évaluation de la douleur au quotidien.
• L’utilisation d’outils simples et partagés par tous.

Identifier et comprendre la psychologie de la douleur
• L’identification des freins à la prise en charge.
• La compréhension des réactions de l’enfant à la douleur ainsi que de nos propres mécanismes de défenses face à un enfant douloureux.

Connaître et savoir utiliser les traitements pharmacologiques
• La pharmacopée antalgique en pédiatrie du palier I au palier III.
• L’utilisation du MEOPA.

Gérer les douleurs provoquées par les soins
• L’amélioration de la gestion des douleurs provoquées par les soins.
• La réflexion autour de la prévention de la douleur iatrogène.

Connaître et utiliser les méthodes psychocorporelles
• L’utilisation des méthodes non-pharmacologiques.
• L’initiation à l’hypnoanalgésie.
• Le développement de la distraction lors des soins.

Imaginer des moyens de changer les pratiques

 VALEUR AJOUTEE DE LA FORMATION
• Cette intervention est réalisée par une équipe spécialisée dans la douleur de l’enfant. Une co-animation avec médecin et psychologue est prévue pour enrichir les interactions.
• L’apport pédagogique se fait sous une forme interactive. Les vidéos sont largement utilisées ainsi que des « quizz » faisant appel aux connaissances des participants.
   Cette formation est en lien direct avec les Pratiques Exigibles Prioritaires (PEP) de la HAS ainsi qu’avec les indicateurs de la V2010.
 
 
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