Droits, responsabilité, bientraitance et éthique 2024

Il s’agit bien ici, de reconnaître la personne dans sa singularité d’un point de vue anthropologique (Marie-Françoise Collière, 1988) pour que tous les intervenants (professionnels de santé, sociaux, éducatif et entourage) puissent concourir à soutenir sa capacité d’expression de sa volonté, de ses choix, d’exercer son autodétermination (Anne Caron-Déglise, 2019).

Ainsi se posent des questions éthiques liées au respect de la personne accompagnée, quelle que soit sa situation. Ce respect ne se limite pas à la délivrance d’information, au recueil d’entrée et à la personne de confiance. La personne accompagnée est une personne à part entière qui doit être considérée comme telle ce qui demande aux professionnels de repenser leurs pratiques et leurs représentations afin de construire une autre relation.