L’équipe du GRIEPS a le plaisir d’accueillir Jean Maillet-Contoz en tant que formateur-consultant permanent.
Continue readingBienvenue Jean Maillet-Contoz !
Bienvenue Erik Seffer !
L’équipe du GRIEPS a le plaisir d’accueillir Erik Seffer en tant que formateur-consultant permanent.
Continue readingSoins palliatifs et soins d’accompagnement
Une représentation assez fréquente circule encore associant les soins palliatifs à l’idée de fin de vie, bien que l’Organisation mondiale de la Santé (OMS), la Haute Autorité de Santé (HAS) et les sociétés savantes, entre autres, partagent une approche consensuelle. L’objectif principal des soins palliatifs est le soulagement des personnes quel que soit leur âge, leur pathologie et leur lieu de vie, et l’accompagnement des familles…
Continue readingFormateurs en santé : l’IA est pour vous !
On a tous une réaction pour ne pas dire un avis vis-à-vis de l’Intelligence Artificielle (IA). Passé le déferlement de réactions vives et épidermiques suscitées par le sujet de l’IA, les formateurs/trices se trouvent désormais face à un défi crucial : comment intégrer cette technologie révolutionnaire de manière judicieuse et efficace dans les pratiques pédagogiques ?
Continue readingÉviter les Chutes, préserver l’autonomie : le Référent Chute et sa quête de sécurité
Dans les établissements sanitaires et médico-sociaux, la sécurité des patients âgés est une priorité absolue. Néanmoins ils sont confrontés à un risque inhérent à l’âge : la chute. Ce phénomène constitue un réel défi pour les structures avec des conséquences délétères pour les personnes âgées…
Continue readingLe nouveau catalogue 2025 est disponible !
Notre nouveau Catalogue 2025 est disponible au téléchargement !
Continue readingHommage à Cécile Boisvert, pionnière en Sciences Infirmières en France
Cécile Boisvert nous a quittés le 07 septembre 2023.
Cette disparition est celle d’une femme libre, cultivée, engagée dans les sciences infirmières.
La posture éducative : comment évaluer son apprentissage ?
La posture éducative est une compétence significative à construire en formation IPA . Il est attendu de ces professionnels qu’ils mettent leur expertise à élaborer avec un patient et avec une équipe pluridisciplinaire un diagnostic clinique voire éducatif, afin d’envisager des objectifs visant un soulagement et un état d’être convenu.
Continue readingL’observation clinique en psychiatrie, approche sémiologique
Dans cette actualité, nous allons, dans un premier temps, revenir brièvement sur les fondements théoriques et conceptuels de l’observation clinique en psychiatrie avant de détailler le dispositif pédagogique unique pensé par l’équipe psy du GRIEPS pour aider les professionnels à développer leur compétence d’observation clinique structurée.
Continue readingLa psychoéducation, qu’est-ce que c’est ?
Une pratique orientée vers le rétablissement en psychiatrie : Louis témoigne de son mieux-être grâce à un groupe de psychoéducation
Lors de la préparation de son pilulier hebdomadaire avec une infirmière du centre médicopsychologique, Louis, 36 ans, soulevait une problématique autour de l’utilité et l’efficacité de son traitement médicamenteux actuel. Se sentait-il vraiment mieux depuis sa dernière crise psychotique ? Arrivait-il à avancer dans sa vie, avoir des projets ?
Continue reading