Toute l'actualité du grieps
Thérapies Cognitives et Comportementales (TCC) 3ème génération : vers un nouveau paradigme dans la relation d'aide ?
Les Thérapies Cognitives et Comportementales consistent en l'application d'une méthodologie expérimentale rigoureuse afin de comprendre et de modifier les comportements humains et traiter les troubles de santé mentale (Cottraux 2006).
La recherche du consentement en psychiatrie : finalité du programme de soins psychiatriques ambulatoires ?
« Selon le professeur Frédéric Rouillon , un adulte sur trois souffrira dans sa vie de maladie mentale (…). Deuxième élément important, le placement sous contrainte a connu une forte augmentation ces dernières années. Ainsi, s’agissant des placements à la demande d’un tiers, on est p...
Fin de vie des personnes âgées : accompagnement
Aujourd’hui, le nombre des décès est intensifié dans « le grand âge » voire « le très grand âge ». En raison, de l’allongement de l’espérance de vie et de l’évolution de la situation sociale des personnes âgées, les besoins d’accompagnement dans ces moments de la fin de vie ...
La dynamique du care dans la gouvernance hospitalière
Par Marie-Claude MIREMONT
Nous vous présentons un résumé de la thèse soutenue le 4 juillet 2014, Université de Pau et des Pays de l'Adour, Ecole doctorale en Sciences Sociales et Humanités, Centre de recherche et d'études de gestion, pour l'obtention du titre de Docteur en sciences de gestion, sous la direction de Mar...
Pourquoi la Gestion Des Risques en Équipe (GDRE) ?
Depuis quelques mois fleurissent ici et là des documents relatifs à la Gestion Des Risques en Équipe : des expériences pilotes, des guides méthodologiques dont celui de la HAS, des témoignages divers… Mais au fait, qu’est-ce que la Gestion Des Risques en Équipe et pourquoi en parle-t-on ...
L’Éducation Thérapeutique Développementale : nouvelle approche en éducation et santé face à la maladie chronique
Par Jean-Marie REVILLOT
L’éducation thérapeutique, centrée sur les soins, a permis aux patients de se positionner en tant qu’acteurs de leur santé. Il s’agit aujourd’hui de faire évoluer les modèles d’éducation en santé vers l’éducation thérapeutique développementale dont l’objet est de reconnaîtr...
Hôpital et Formation : de l'apprentissage organisationnel à l'organisation apprenante
Par Véronique BELLIARD - PDG du GRIEPS
De nouveaux dispositifs s’imposent progressivement autour de la formation et de l’apprentissage des professionnels de santé. Initiés avec le nouveau programme de formation initiale au diplôme infirmier, ils se traduisent également dans la formation continue au travers par exemple du Dévelop...
Nouveauté HORS CATALOGUE Patient traceur : une méthode innovante pour votre démarche qualité
Vous cherchez une méthode d'amélioration de la qualité et de la sécurisation de la prise en charge du patient différente et innovante. Vous souhaitez utiliser une méthode d'amélioration qui se caractérise par son approche systémique, participative et qui place le patient au cœur de la mét...
L’humour, une humeur qui ne prête pas qu’à rire
Par Laurent VIVENZA
Au premier regard, s’intéresser à la question de l’humour dans la relation de soins ne fait pas très sérieux. Et pourtant, depuis fort longtemps, Socrate Rabelais, Bergson, Freud, Rubinstein, ou Deleuze dans les plus contemporains, se sont intéressés à la fonction de l’humour et du rire...
Les projets pilotes PAERPA : vivre chez soi
Par Corinne DEMAISON
Dans son rapport -Vivre chez -soi- le Professeur Alain Franco développe le besoin des personnes âgées de rester chez elles le plus longtemps possible et dans les meilleures conditions. Il nous indique que le « chez-soi » est l’endroit où se façonne l’unité du moi. Les sensations qui no...
