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Certificat : Aide-soignant en psychiatrie


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Vidéo de présentation de nos modules e-learning en psychiatrie
 

Réaliser des soins adaptés à l'état clinique d'un malade en psychiatrie.

MODULE 1 : CONNAISSANCES CLINIQUES ET PLACE DE L'AIDE-SOIGNANT EN PSYCHIATRIE
Presentiel F
Repérer et gérer les situations de crise 
  • L'introduction à la psychopathologie : psychoses, névroses (troubles anxieux), états limites.
  • L'introduction à la sémiologie : initiation avec l'application Semio8G®.
  • La gestion des situations de crise :
    • la crise d’angoisse,
    • la crise délirante aiguë,
    • la crise suicidaire : concepts et signes cliniques,
    • l’agitation et la violence,
    • le refus de soins,
    • la contenance psychique.
  • Les valeurs professionnelles : écoute, respect, confidentialité, non-jugement.
Développer de nouvelles connaissances
  • Les étapes du développement.
  • Le soin en psychiatrie, la place et les compétences de l'aide-soignant.
  • Les droits du patient : information, contraintes et libertés, recours.
  • Les différentes approches psychothérapeutiques : comportementalisme, psychanalyse, systémie.
Distance F
Approfondir ses connaissances en psychopathologie (e-learning) et consolider les connaissances cliniques 
  • Les troubles anxieux.
  • Les troubles de l’humeur.
  • Les troubles de la personnalité.
  • Les troubles psychotiques.
  • Les troubles liés à des substances.
  • Les troubles en gérontopsychiatrie.
  • Les activités réalisées par les participants : 
    • la lecture approfondie du document pédagogique relatif au Module 1.
    • la réalisation de la première étape de certification : en collaboration avec un infirmier, choisir un patient du service et décrire l’histoire de la personne et les éléments de l’anamnèse.
 

MODULE 2 : APPROCHE RELATIONNELLE DANS LE SOIN PSYCHIATRIQUE

Presentiel F
Cerner les enjeux de la relation soignant/soigné et valoriser les complémentarités  

  • L’interaction dans la relation.
  • Le transfert et le contre-transfert.
  • L’accueil ou le temps de la rencontre.
  • La relation avec les familles.
  • Les situations particulières de crise en lien avec le module précédent.
  • L’accompagnement palliatif.
  • Les attitudes sécurisantes et la médiation.

S'inscrire dans le travail en équipe

  • Le travail en équipe :
    • la notion de collaboration et de délégation,
    • les différents types de réunions,
    • la participation aux transmissions.
Distance F
Renforcer et transmettre ses connaissances en matière de communication interindividuelle et en groupe
  • La visualisation du module e-learning sur l’entretien en psychiatrie et quiz autoformatif :
    • les bases de la communication,
    • l’empathie, la congruence,
    • les différents types d’entretien : directif, non-directif, familial,
    • les styles d’intervention : reformulation…
  • La lecture approfondie du document pédagogique relatif au Module 2.
  • La réalisation de la seconde étape de validation : à partir du patient choisi décrire :
    • l’intérêt de l’équipe pluridisciplinaire, 
    • l'action de soin entreprise avec ce patient.
  • La mise en œuvre d'un tutorat à distance.
MODULE 3 : CONNAISSANCES ÉDUCATIVES ET ÉTHIQUES
 
Presentiel F
Initier un questionnement éthique
  • La morale, la déontologie et l’éthique.
  • Le lien entre éthique et soins.
  • La charte du patient hospitalisé.
  • Le secret professionnel.

Approfondir quelques spécificités du travail de collaboration

  • Les soins de nursing : place du corps dans la relation.
  • L’accompagnement dans l’autonomie des activités de la vie quotidienne.
  • Les médiations thérapeutiques :
    • la définition et le cadre,
    • la médiation et la relation,
    • la mise en œuvre d’un projet d’atelier thérapeutique.
  • La démarche éducative :
    • la transmission de l’information ou des techniques,
    • la relation éducative,
    • l’animation de groupe.
La formation est proposée sous une modalité mixte, c'est à dire alternant du face-à-face et de la formation à distance. La formation à distance permet d'enrichir ses connaissances par des modules e-learning, d'autoévaluer ses acquis, de réaliser des activités d'intégration sur son terrain. L'apprentissage distanciel ne présente en soi aucune difficulté : un tutorat d'un formateur et un accompagnement technique sont mis à disposition des participants, ainsi que l'application GRIEPS Semio8G®. Dans ce format mixte, la formation en présentiel se focalise sur l'appropriation des apprentissages et la pratique réflexive à partir de situations prévalentes rencontrées sur le terrain ainsi que des jeux de rôle et la simulation.

La modalité pédagogique est mixte c'est à dire alternant du face à face et de la formation à distance. La certification professionnelle permet de légitimer la place de l'Aide-Soignant en psychiatrie. Le certificat peut également être proposé uniquement en présentiel sur 8 jours. 

Voir aussi 

Mise à jour le : 23/01/2023