Maladie d’Alzheimer : comprendre et accompagner – Modules e-learning
Compétences visées
Définir et comprendre la maladie d’Alzheimer, savoir reconnaître et gérer les troubles psychocomportementaux.
Objectifs et contenus
MODULE 1 : LA MALADIE D’ALZHEIMER ET LE « PRENDRE SOIN »
Définir le trouble neurocognitif majeur
- La définition DSM.
- Les troubles caractéristiques du trouble neurocognitif majeur.
- La classification et la description des troubles neurocognitifs majeurs.
Définir et comprendre la maladie d’Alzheimer
- Les mécanismes physiopathologiques.
- Le fonctionnement de la mémoire : quelques rappels.
- Les principaux troubles cognitifs de la maladie.
- L’évolution et le diagnostic.
S’approprier les bases du « prendre soin » des patients atteints de la maladie
- Les bases de la communication.
- La validation dans la communication.
- L’attitude face au refus.
- La gestion de la désorientation.
MODULE 2 : LES TROUBLES PSYCHOCOMPORTEMENTAUX
Savoir repérer, prévenir et gérer les troubles psychocomportementaux
- Les troubles perturbateurs, dérangeants ou dangereux.
- Les troubles déficitaires ou de retrait.
- Les conduites à tenir.
- Les situations qui permettent d’aborder ces éléments :
- le cas de Madame Rose : perturbation du sommeil, agitation psychomotrice et idées délirantes,
- le cas de Monsieur Paul : troubles anxieux, apathie, irritabilité et troubles alimentaires,
- le cas de Madame Anna : agitation, agressivité et désinhibition.
Participer à l’évaluation des troubles psychocomportementaux
- Le NPI-ES : description.
- Le processus d’évaluation.
- Le décryptage des résultats.
Méthodes
La formation à distance permet à tous professionnels d’acquérir ou de revisiter d’une manière ludique et adaptée aux contraintes de travail, des principes et méthodes essentiels à un agir compétent. Les participants à une formation e-learning peuvent se former au moment où ils le souhaitent, dans n’importe quel lieu disposant d’une connexion internet, avec un ordinateur ou tablette.
Sans se substituer à la formation présentielle, le e-learning offre une alternative intéressante aux établissements pour maintenir les compétences des professionnels intervenant auprès des usagers ou patients.
Suivre une formation e-learning est simple :
- le Grieps adresse un devis aux participants souhaitant suivre cette formation ou aux institutions.
- à réception du règlement, les droits d’accès à la formation sont ouverts pour une durée de 3 mois.
- une assistance technique est disponible du lundi au vendredi de 9 h à 17 heures.
Cette formation est rythmée par des apports de connaissances, des cas cliniques et des quiz d’évaluation des connaissances.
Personnes concernées
Tout professionnel de santé en contact avec les patients et/ou résidents atteints de la maladie d’Alzheimer.
Valeur ajoutée de la formation
Basée sur des situations et des cas de personnes souffrant de la maladie d’Alzheimer, la formation s’attache à une approche pragmatique des situations. Cette formation est particulièrement adaptée dans le cadre de la formation d’adaptation à l’emploi pour les aides-soignants ou infirmiers. Elle peut être également proposée à des auxiliaires de vie. L’univers de cette formation e-learning est centré sur les bonnes pratiques à mettre en œuvre.
À noter
Durée : 1h40
Tarifs dégressifs selon le nombre de participants inscrits (nous consulter).
Pré-requis
FORMATION E-LEARNING
Référence
ECSPA03C
Tarif
Nous consulter
RÉFÉRENT PÉDAGOGIQUE
BENCHARIF Khadra
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