Certificat : Aide-soignant en psychiatrie
Compétences visées
Réaliser des soins adaptés à l'état clinique d'un malade en psychiatrie.
Objectifs et contenus
MODULE 1 : CONNAISSANCES CLINIQUES ET PLACE DE L’AIDE-SOIGNANT EN PSYCHIATRIE
Repérer et gérer les situations de crise
- L’introduction à la psychopathologie : psychoses, névroses (troubles anxieux), états limites.
- L’introduction à la sémiologie : initiation avec l’application Semio8G®.
- La gestion des situations de crise :
- la crise d’angoisse,
- la crise délirante aiguë,
- la crise suicidaire : concepts et signes cliniques,
- l’agitation et la violence,
- le refus de soins,
- la contenance psychique.
- Les valeurs professionnelles : écoute, respect, confidentialité, non-jugement.
Développer de nouvelles connaissances
- Les étapes du développement.
- Le soin en psychiatrie, la place et les compétences de l’aide-soignant.
- Les droits du patient : information, contraintes et libertés, recours.
- Les différentes approches psychothérapeutiques : comportementalisme, psychanalyse, systémie.
- Les troubles anxieux.
- Les troubles de l’humeur.
- Les troubles de la personnalité.
- Les troubles psychotiques.
- Les troubles liés à des substances.
- Les troubles en gérontopsychiatrie.
- Les activités réalisées par les participants :
- la lecture approfondie du document pédagogique relatif au Module 1.
- la réalisation de la première étape de certification : en collaboration avec un infirmier, choisir un patient du service et décrire l’histoire de la personne et les éléments de l’anamnèse.
MODULE 2 : APPROCHE RELATIONNELLE DANS LE SOIN PSYCHIATRIQUE
Cerner les enjeux de la relation soignant/soigné et valoriser les complémentarités
- L’interaction dans la relation.
- Le transfert et le contre-transfert.
- L’accueil ou le temps de la rencontre.
- La relation avec les familles.
- Les situations particulières de crise en lien avec le module précédent.
- L’accompagnement palliatif.
- Les attitudes sécurisantes et la médiation.
S’inscrire dans le travail en équipe
- Le travail en équipe :
- la notion de collaboration et de délégation,
- les différents types de réunions,
- la participation aux transmissions.
- La visualisation du module e-learning sur l’entretien en psychiatrie et quiz autoformatif :
- les bases de la communication,
- l’empathie, la congruence,
- les différents types d’entretien : directif, non-directif, familial,
- les styles d’intervention : reformulation…
- La lecture approfondie du document pédagogique relatif au Module 2.
- La réalisation de la seconde étape de validation : à partir du patient choisi décrire :
- l’intérêt de l’équipe pluridisciplinaire,
- l’action de soin entreprise avec ce patient.
- La mise en œuvre d’un tutorat à distance.
MODULE 3 : CONNAISSANCES ÉDUCATIVES ET ÉTHIQUES
Initier un questionnement éthique
- La morale, la déontologie et l’éthique.
- Le lien entre éthique et soins.
- La charte du patient hospitalisé.
- Le secret professionnel.
Approfondir quelques spécificités du travail de collaboration
- Les soins de nursing : place du corps dans la relation.
- L’accompagnement dans l’autonomie des activités de la vie quotidienne.
- Les médiations thérapeutiques :
- la définition et le cadre,
- la médiation et la relation,
- la mise en œuvre d’un projet d’atelier thérapeutique.
- La démarche éducative :
- la transmission de l’information ou des techniques,
- la relation éducative,
- l’animation de groupe.
Méthodes
Personnes concernées
Aide-soignant en psychiatrie ou prévoyant d’y travailler.
Valeur ajoutée de la formation
La modalité pédagogique est mixte c’est à dire alternant du face à face et de la formation à distance. La certification professionnelle permet de légitimer la place de l’Aide-Soignant en psychiatrie. Le certificat peut également être proposé uniquement en présentiel sur 8 jours.
Pré-requis
» Avoir une expérience d’au moins 6 mois dans le poste, savoir naviguer sur internet.
FORMATION INTRA
Référence
ECSPS04A
Durée minimum conseillée
6 jours + 14 h (e-learning)
Tarif Intra
Nous consulter
RÉFÉRENT PÉDAGOGIQUE
VILLENEUVE Benjamin
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