Relations de soins
relation

Entretien familial par la simulation

Compétences visées

Développer un savoir-faire spécifique en entretien familial.

Objectifs et contenus

Distanciel

Consolider des savoirs incontournables​

  • La communication, la métacommunication.
  • La communication paradoxale.
  • La notion de système familial.
  • Le passage du linéaire au circulaire.
  • Les outils systémiques.
  • L’accompagnement des familles : analyse de la dynamique familiale.
  • L’alliance et le partenariat.
  • L’illustration par une vidéo pédagogique.
Présentiel
Développer une posture clinique et des savoir-faire dans l’entretien familial par la simulation 
  • La mise en scène d’entretiens familiaux : scénarios, simulation, jeux de rôles, débriefing et analyse réflexive.

Distanciel

Mettre en œuvre un entretien familial

  • La réalisation d’un entretien en situation réelle.
  • L’écriture du compte-rendu sous forme narrative (validation).
  • L’analyse réflexive du professionnel.
  • Le retour personnalisé du formateur avec régulation.
  • L’impact sur sa pratique.

Méthodes

  • Apports conceptuels et méthodologiques.
  • Analyse de vidéos.
  • Scénarios.
  • Analyse réflexive de pratiques professionnelles.

Personnes concernées

Tout professionnel de santé.

Valeur ajoutée de la formation

Cette formation mixe présentiel et formation e-learning pour optimiser le temps de formation en présentiel.

Pré-requis

» Avoir acquis des bases dans l’entretien et une expérience d’au moins deux ans dans le métier.

Dispositif d'évaluation

L’ÉVALUATION SERA RÉALISÉE À L’AIDE DES CRITÈRES SUIVANTS :
  • Les attentes des participants seront recueillies par le formateur lors du lancement de la formation et confrontées aux objectifs de formation.
  • Les acquis / les connaissances seront évalués en début et en fin de formation par l’intermédiaire d’un outil proposé par le formateur (quiz de connaissances, questionnaire, exercice de reformulation, mise en situation…).
  • La satisfaction des participants à l’issue de la formation sera évaluée lors d’un tour de table, le cas échéant en présence du commanditaire de la formation, et à l’aide d’un questionnaire individuel « à chaud » portant sur l’atteinte des objectifs, le programme de formation, les méthodes d’animation et la qualité globale de l’intervention.
  • A distance de la formation : il appartiendra aux stagiaires d’analyser les effets de la formation sur les pratiques individuelles et collectives de travail , notamment lors de leur entretien professionnel. Des outils pourront être suggérés pendant la formation (plans d’action, préfiguration d’un plan d’amélioration des pratiques individuelles et collectives, grille de suivi personnalisé de mesure d’impact…).
mise à jour le :
26 octobre 2023

FORMATION INTRA

Référence

RECRS13D


Durée minimum conseillée

1 jour + 7 h (distanciel)


Tarif Intra

Nous consulter


RÉFÉRENT PÉDAGOGIQUE

VILLENEUVE Benjamin

Formations qui peuvent vous intéresser

Communiquer avec l’enfant hospitalisé et sa famille

Établir une communication adaptée avec l’enfant et sa famille.

3 jours

Entretien familial par l’approche systémique

Conduire un entretien familial à partir des connaissances sur l’approche systémique.

3 jours

1080,00 

Familles des patients : développer des relations de partenariat

Savoir associer avec pertinence l’entourage familial à la prise en soin du patient.

3 jours

Entretien infirmier : de la compétence à l’expertise

Développer un savoir-faire spécifique en entretien clinique.

Présentiel

4 jours