Maladies infectieuses et bon usage des antibiotiques
Compétences visées
Prévenir le risque infectieux et connaître les règles de bon usage des antibiotiques chez le sujet âgé.
Objectifs et contenus
Comprendre les particularités du risque infectieux chez le sujet âgé
- Les agents infectieux : bactéries, virus, champignons.
- L’infection et son mécanisme.
- La flore microbienne humaine et environnementale.
- Le contexte et données épidémiologiques : infections fréquentes et enjeux en gériatrie.
- Les facteurs de risque individuels et institutionnels.
- Les spécificités gériatriques : facteurs physiologiques, dénutrition, polypathologie, immunosénescence.
- Les tableaux cliniques atypiques : confusion, chute, altération de l’état général, troubles fonctionnels.
- Les impacts du risque infectieux chez la personne âgée.
- Les infections respiratoires : bronchites, pneumopathies, infection respiratoire basse.
- Les infections urinaires : colonisation versus infection, pièges diagnostiques.
- Les infections cutanées : plaies, escarres, dermohypodermites.
- Les infections ORL et digestives : diarrhées, clostridioides difficiles.
- Les situations épidémiques en collectivité : gastro-entérite, grippe, gale, tuberculose, nouveaux virus.
- Les BMR/BHRe : notions essentielles, prévention de transmission, implications pratiques.
- Les infections liées à l’environnement et aux soins : eau, surfaces, matériel, dispositifs.
- La différenciation entre infection, colonisation et inflammation.
- Les critères d’alerte et de gravité et la conduite à tenir.
- Les principes : prescrire seulement si indication, bonne molécule, bonne dose, bonne durée.
- L’antibiothérapie curative : choix probabiliste versus documenté, réévaluation à 48-72h, désescalade.
- Les associations d’antibiotiques : quand et pourquoi (limiter les prescriptions injustifiées).
- L’antibioprophylaxie : indications et limites.
- Les critères de choix : site infectieux, gravité, terrain gériatrique, IR/foie, interactions, allergies.
- Les effets indésirables chez le sujet âgé.
- Le bon usage en ville : repères pratiques médecin/pharmacien (AntibioVille).
- Le bon usage à l’hôpital : rôle des équipes, démarches type PROPIAS.
- La maîtrise de l’antibiothérapie en EHPAD : organisation, protocoles, suivi, audit simple.
Méthodes
- Apport cognitif.
- Cas pratiques.
- Analyse réflexive des pratiques professionnelles.
Personnes concernées
Tout professionnel de santé.
Valeur ajoutée de la formation
La formation s’appuie sur les recommandations de bonnes pratiques. Elle permet aux participants de mettre en œuvre un plan d’actions de développement de la prévention du risque infectieux chez le sujet âgé.
À noter
Pour le bon déroulement de cette formation, les participants doivent apporter la liste des protocoles relatifs au risque infectieux et bon usage des antibiotiques existants dans leur structure.
Cette formation s’appuie sur les recommandations et référentiels suivants
- Haute Autorité de Santé (HAS). (2014). Principes généraux et conseils de prescription des antibiotiques en premier recours.
- Ministère des Solidarités et de la Santé. (2024). Répertoire des outils pour le bon usage des antibiotiques.
- Agence Régionale de Santé (ARS) Auvergne-Rhône-Alpes. (2023). Antibiothérapie en EHPAD : Recommandations pour le traitement des infections.
- Ministère des Solidarités et de la Santé. (2024). Stratégie nationale 2022-2025 de Prévention des Infections et de l’Antibiorésistance.
Pré-requis
Dispositif d'évaluation
- Les attentes des participants seront recueillies par le formateur lors du lancement de la formation et confrontées aux objectifs de formation.
- Les acquis / les connaissances seront évalués en début et en fin de formation par l’intermédiaire d’un outil proposé par le formateur (quiz de connaissances, questionnaire, exercice de reformulation, mise en situation…).
- La satisfaction des participants à l’issue de la formation sera évaluée lors d’un tour de table, le cas échéant en présence du commanditaire de la formation, et à l’aide d’un questionnaire individuel « à chaud » portant sur l’atteinte des objectifs, le programme de formation, les méthodes d’animation et la qualité globale de l’intervention.
- A distance de la formation : il appartiendra aux stagiaires d’analyser les effets de la formation sur les pratiques individuelles et collectives de travail , notamment lors de leur entretien professionnel. Des outils pourront être suggérés pendant la formation (plans d’action, préfiguration d’un plan d’amélioration des pratiques individuelles et collectives, grille de suivi personnalisé de mesure d’impact…).
FORMATION INTRA
Référence
ECTRC07A
Durée minimum conseillée
2 jours
Tarif Intra
Nous consulter
RÉFÉRENT PÉDAGOGIQUE
BENCHARIF Khadra
Formations qui peuvent vous intéresser
Dépendance iatrogène : comprendre, prévenir et agir
Prévenir la dépendance iatrogène liée à l’hospitalisation.
2 jours
Conciliation médicamenteuse
Mettre en œuvre une démarche de conciliation médicamenteuse sécurisant la prise en charge des patients.
2 jours
Évaluation Gériatrique Standardisée (EGS)
Maîtriser l’EGS et savoir l’intégrer au projet personnalisé de soins de la personne âgée.
2 jours
Erreur médicamenteuse évitable : sécurisation de la prise en charge
Savoir identifier l’erreur médicamenteuse évitable et trouver des leviers de sécurisation de la prise en charge.
2 jours
