Cardiologie, neurologie, pneumologie, néphrologie, rhumatologie, réanimation et urgences
expertise

Patients avec des atteintes neurologiques : prise en charge globale

Compétences visées

Développer des soins de qualité chez les patients souffrant de troubles neurologiques.

Objectifs et contenus

Développer des connaissances sur le système nerveux central et sur l’impact des pathologies neurologiques

  • Le cerveau : organisation et particularités, rôle de certaines zones importantes.
  • Les conséquences des pathologies neurologiques sur le fonctionnement cérébral.
  • Les pathologies neurologiques acquises non-dégénératives et dégénératives.
Renforcer les connaissances des troubles neurologiques et développer des savoir-faire de prise en charge
  • Les troubles moteurs et de la sensibilité.
  • Les troubles de la déglutition.
  • Les troubles vésicosphinctériens et de la sexualité.
  • Les troubles de la communication orale et écrite.
  • L’héminégligence.
  • Les troubles cognitifs.
  • Les troubles neuropsychologiques et du comportement.
  • Les différentes pathologies neurologiques : pathologies acquises non-dégénératives, pathologies acquises dégénératives.
Appréhender la psychologie des patients et de leur famille
  • Le vécu de la pathologie neurologique et des troubles qu’elle entraîne pour le patient : rupture, deuils successifs, conscience des troubles et impact sur l’image de soi, souffrance et manifestations de celle-ci.
  • Le vécu pour la famille ou les proches.
Repérer la problématique des équipes face à la maladie neurologique
  • Les représentations et fragilités individuelles par rapport à certains troubles.
  • Les mécanismes de défenses individuels et collectifs.
  • Les attitudes relationnelles.
Optimiser la prise en charge de ces pathologies
  • Les outils d’évaluation.
  • Les moyens de compensation.
  • Le travail interdisciplinaire.

Méthodes

  • Apports cognitifs.
  • Vidéos cliniques.
  • Analyse de pratiques professionnelles.

Personnes concernées

Tout professionnel de santé.

Valeur ajoutée de la formation

La formation se développe d’une manière très pragmatique : illustration par des exemples issus de l’expérience de l’intervenante et conseils pratiques.

À noter

Cette formation s’appuie sur les recommandations et référentiels suivants

  • Guide du parcours de soins des patients présentant un trouble neurocognitif associé à la maladie d’alzheimer ou à une maladie apparentée, HAS, 2018.
  • Prise en charge de votre maladie, la sclérose en plaque, Guide HAS, 2007.
  • Prévention vasculaire après un infarctus cérébral ou un accident ischémique transitoire, Guide HAS, juin 2018.

Pré-requis

Aucun

Dispositif d'évaluation

L’ÉVALUATION SERA RÉALISÉE À L’AIDE DES CRITÈRES SUIVANTS :
  • Les attentes des participants seront recueillies par le formateur lors du lancement de la formation et confrontées aux objectifs de formation.
  • Les acquis / les connaissances seront évalués en début et en fin de formation par l’intermédiaire d’un outil proposé par le formateur (quiz de connaissances, questionnaire, exercice de reformulation, mise en situation…).
  • La satisfaction des participants à l’issue de la formation sera évaluée lors d’un tour de table, le cas échéant en présence du commanditaire de la formation, et à l’aide d’un questionnaire individuel « à chaud » portant sur l’atteinte des objectifs, le programme de formation, les méthodes d’animation et la qualité globale de l’intervention.
  • A distance de la formation : il appartiendra aux stagiaires d’analyser les effets de la formation sur les pratiques individuelles et collectives de travail , notamment lors de leur entretien professionnel. Des outils pourront être suggérés pendant la formation (plans d’action, préfiguration d’un plan d’amélioration des pratiques individuelles et collectives, grille de suivi personnalisé de mesure d’impact…).

Ce qu'ils en disent

10/10
Session 2023

Formation très intéressante que j’avais demandée. Formateur passionnant. J’ai eu toutes les réponses aux questions que je me posais et même plus encore. J’ai appris énormément d’éléments et je sors de cette formation avec pleins de conseils pratiques utilisables de suite en service. Formation à faire pour toute personne travaillant avec des patients avec des atteintes neurologiques. Je recommande et suis ravie de cette formation très complète!!!! Mais quelques heures de plus n’aurait pas été de trop.

Très bonne formation ! Formation très enrichissante !

Formation très enrichissante, interactive, qui m’a permis de mieux comprendre le mécanisme des pathologies, avoir une autre vision des choses sur ma pratique professionnelle.

Posté le
18 juin 2023
mise à jour le :
7 février 2024

FORMATION INTER & INTRA

Référence

ECSNE04A


Durée

3 jours


Tarif

1 080€ net de taxe


NOS SESSIONS

RÉFÉRENT PÉDAGOGIQUE

MERELLE Serge

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