Certificat : Coordinateur soignant en EHPAD et SSIAD
Management des structures pour personnes âgées
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Compétences visées
Exercer la fonction de coordinateur en EHPAD ou en SSIAD.
Objectifs, Contenus
MODULE 1 : LES FONDAMENTAUX DE LA FONCTION DE COORDINATEUR
S’approprier le contexte politique de santé publique pour les personnes âgées
- Les données sociodémographiques.
- La politique de santé relative à la population âgée.
- Les établissements d'hébergement.
- Les services d'aide et de soins à domicile.
- Les concepts de base en gérontologie.
Définir la place de l'IDE Coordinateur en EHPAD et en SSIAD
- Le référentiel de compétences.
- La fonction de coordination et le rôle de référent.
- La place et le rôle de l'IDEC dans l'équipe soignante, la collaboration avec le médecin-coordonnateur en EHPAD.
- Les différentes dimensions de l’exercice de l'IDEC.
- Le « prendre soin » de qualité en EHPAD et en SSIAD.
- Le projet d'accompagnement personnalisé et le plan d'aide personnalisé.
MODULE 2 : L'ENCADREMENT ET LE MANAGEMENT D'UNE ÉQUIPE
S'approprier les concepts-clefs de la fonction d’encadrement
- L'encadrement et le management.
- Les styles et les modes de management.
- La conduite de projet et le management participatif.
- L'autonomie professionnelle et son développement.
- Le concept d’équipe.
- La motivation et ses leviers.
- L'accompagnement des professionnels.
Savoir encadrer et manager au quotidien
- Les attitudes en communication.
- Les postures de l'IDEC.
- La contribution de l'IDEC à l'analyse des pratiques professionnelles.
- L’impact des styles de management sur :
- la motivation,
- les résultats,
- les relations humaines,
- l’autonomie et l’apprentissage.
- Les cinq fonctions de gestion :
- les ressources humaines,
- l’information,
- la communication,
- la qualité,
- les moyens.
MODULE 3 : LE PROJET PERSONNALISÉ, SES COMPOSANTES ET SES ACTEURS
Approfondir le concept de projet personnalisé et d'accompagnement
- Le projet personnalisé, d'accueil et d'accompagnement, de soins de vie, de santé.
- La co-construction du projet avec le sujet et son aidant proche.
- La méthodologie du projet personnalisé et les outils.
- Les acteurs du projet.
- La place des proches.
- L'évaluation et le suivi du projet personnalisé.
Contribuer à l’évaluation des risques gérontologiques
- Les risques gérontologiques et leurs évaluations, en particulier le dépistage de la fragilité.
Savoir pratiquer des entretiens
- L'entretien d'accueil.
- L'entretien de négociation du projet.
Mettre en œuvre le projet personnalisé
- Le soignant référent, la communication.
- Les impacts organisationnels.
Méthode
- Apports cognitifs.
- Cas pratiques.
Valeur ajoutée de la formation
La formation est proposée en blended-learning. À distance, les participants bénéficient d’apports théoriques introductifs et d’apports méthodologiques. Les travaux intermodulaires permettent la validation de chaque module par des tests de connaissances, l’analyse documentaire et la rédaction de projets. En présentiel, un travail d’approfondissement est réalisé par l’analyse de situation. Un tutorat à distance est assuré auprès des participants inscrits au certificat. La certification est obtenue par la validation de chaque module.
À noter
Mise à jour le : 14/02/2023