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Education thérapeutique du patient : Module e-learning

Éducation thérapeutique du patient

E D
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S’approprier les concepts et savoir-faire fondamentaux en matière d’éducation thérapeutique du patient.

Module 1 : L'éducation thérapeutique

Situer l’éducation thérapeutique du patient dans son contexte

  • Le contexte socio-économique.
  • Le contexte politique et juridique.
Module 2 : Les champs d'intervention en éducation thérapeutique
Introduire les champs d'intervention en d’éducation thérapeutique existants
  • La transmission de l’information.
  • La communication et le choix du patient.
  • Les interactions dans le groupe.
Module 3 : La démarche éducative
Présenter la démarche éducative, du diagnostic au contrat éducatif
  • Le diagnostic éducatif.
  • Les freins et facteurs favorables à l'éducation du patient.
  • Le contrat de sécurité et le contrat spécifique.

Module 4 : L'évaluation de l'éducation thérapeutique avec le patient

Engager une évaluation thérapeutique avec le patient 

  • Le concept d'évaluation et ses logiques.
  • L'évaluation de la transmission d'informations et de techniques.
  • L'évaluation de l'autonomie du patient et de son interdépendance aux autres. 
La formation à distance permet à tous les professionnels d'acquérir ou de revisiter d'une manière ludique et adaptée aux contraintes de travail, des principes et méthodes essentiels à un agir compétent. Les participants à une formation e-learning peuvent se former au moment où ils le souhaitent, dans n'importe quel lieu disposant d'une connexion internet, avec un ordinateur ou tablette. 
Sans se substituer à la formation présentielle, le e-learning offre une alternative intéressante aux établissements pour maintenir les compétences des professionnels intervenant auprès des usagers ou patients. 
Suivre une formation e-learning est simple : 
  • le Grieps adresse un devis aux participants souhaitant suivre cette formation ou aux institutions. 
  • à réception du règlement, les droits d'accès à la formation sont ouverts pour une durée de 3 mois. 
  • une assistance technique est disponible du lundi au vendredi de 9 h à 17 heures.
La formation intègre l'état de l'art en matière de modèles d'éducation et de nombreux cas concrets. La conception des modules s'inspire de 12 années de recherche en ETP.
La démarche d’apprentissage est prise en charge par Louise. Cette dynamique jeune femme est présente tout au long de la formation afin d’aider, de guider et d’accompagner l’apprenant dans son parcours de formation. Cette étape est accompagnée de nombreuses présentations animées et d’interactivités permettant de capter au maximum l’attention du sujet apprenant. Confronté à des situations réelles, l’apprenant adopte un comportement proactif. Il met immédiatement en œuvre ses nouvelles connaissances et intègre, de ce fait, la démarche à opérer ainsi que les compétences à développer sur le terrain. 

DPC

Cette formation est éligible au DPC (orientation nationale n°32). Elle peut représenter la partie cognitive d'un parcours DPC.

Tarifs dégressifs selon le nombre de participants inscrits (nous consulter).
Durée : 2 heures 
Voir aussi