Sérafin-PH : impacts et enjeux financiers
Compétences visées
Mesurer l’impact et les enjeux financiers de la mise en œuvre de la réforme tarifaire Sérafin-PH dans son établissement.
Objectifs et contenus
Appréhender la démarche financière de la réforme Sérafin-PH
- La définition et les principes de la réforme, le choix de modèle de financement : financement mixte.
- L’expérimentation Sérafin-PH 2022 : retour d’expérience et contexte de son déploiement en 2025.
- La question de l’activité et de sa mesure : taux d’occupation, file active.
- La base budgétaire et le coefficient de modulation en lien avec les nomenclatures besoin et prestation.
Élaborer sa stratégie financière avec Sérafin-PH
- Le diagnostic financier de la structure pour aller vers une stratégie financière performante :
- la rentabilité économique : mesure et perspective,
- la lecture financière de l’établissement,
- la mesure de la rentabilité financière de l’établissement : forces, faiblesses et leviers financiers,
- la cartographie des principaux postes de la structure financière.
- La performance économique : profitabilité et équilibre financier, panel des prestations au regard des besoins recensés.
- Les outils à mobiliser et les indicateurs à créer, à suivre.
Méthodes
- Apports théoriques et méthodologiques.
- Exercices.
- Simulation.
- Diagnostic.
Personnes concernées
Directeur, responsable financier, encadrement dans le secteur de la santé.
Valeur ajoutée de la formation
Cette formation permet d’établir un diagnostic financier pour mesurer l’impact de la réforme tarifaire et adapter la conduite de l’établissement. Une démarche pragmatique sera proposée au cours de cette formation pour transposer la réforme dans les outils et la culture de l’établissement.
Pré-requis
Dispositif d'évaluation
- Les attentes des participants seront recueillies par le formateur lors du lancement de la formation et confrontées aux objectifs de formation.
- Les acquis / les connaissances seront évalués en début et en fin de formation par l’intermédiaire d’un outil proposé par le formateur (quiz de connaissances, questionnaire, exercice de reformulation, mise en situation…).
- La satisfaction des participants à l’issue de la formation sera évaluée lors d’un tour de table, le cas échéant en présence du commanditaire de la formation, et à l’aide d’un questionnaire individuel « à chaud » portant sur l’atteinte des objectifs, le programme de formation, les méthodes d’animation et la qualité globale de l’intervention.
- A distance de la formation : il appartiendra aux stagiaires d’analyser les effets de la formation sur les pratiques individuelles et collectives de travail , notamment lors de leur entretien professionnel. Des outils pourront être suggérés pendant la formation (plans d’action, préfiguration d’un plan d’amélioration des pratiques individuelles et collectives, grille de suivi personnalisé de mesure d’impact…).
FORMATION INTRA
Référence
MGTPO06F
Durée minimum conseillée
2 jours
Tarif Intra
Nous consulter
RÉFÉRENT PÉDAGOGIQUE
CASTELOT Anne-Sandrine
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