Pédopsychiatrie, les troubles psychiques – Module e-learning
Compétences visées
Acquérir et consolider des connaissances en psychopathologie et mieux appréhender les réponses thérapeutiques aux enfants souffrant de troubles psychiques.
Objectifs et contenus
Module 1 : Les troubles envahissants du développement de l’enfant
Définir les notions fondamentales et appréhender les soins prodigués à l’enfant
- Les signes cliniques de l’autisme :
- l’exemple de Jérôme,
- les 3 degrés de l’autisme.
- Les autres troubles :
- le syndrome d’Asperger,
- les troubles désintégratifs de l’enfance,
- le syndrome de Rett.
- La prise en charge de l’autisme :
- les principes de la prise en charge,
- les soins somatiques et traitements,
- les traitements médicamenteux,
- les soins institutionnels et psychodynamiques,
- les méthodes rééducatives,
- les aménagements thérapeutiques pluridisciplinaires.
Module 2 : Les troubles dépressifs de l’enfant
Définir les notions fondamentales et appréhender les soins prodigués à l’enfant
- Les troubles dépressifs de l’enfant :
- le cas d’Abdel,
- les généralités,
- les signes cliniques chez le jeune enfant,
- la traduction de la dépression,
- la prise en charge multimodale.
- La gestion d’une crise suicidaire chez l’enfant :
- la gestion d’une crise suicidaire,
- les compétences soignantes mobilisées,
- l’identification de la crise suicidaire,
- l’évaluation de la crise suicidaire,
- le degré d’urgence.
Module 3 : L’agressivité et la violence de l’enfant et l’adolescent
Identifier les facteurs de risques d’agressivité et violence et sensibiliser les soignants à la gestion d’une crise de violence et d’agressivité chez l’enfant et l’adolescent
- Les 3 facteurs de risque d’agressivité.
- La crise : de quoi parle t-on ?
- la phase 1 : signes caractéristiques et propositions d’intervention,
- la phase 2 : signes caractéristiques et propositions d’intervention,
- la phase 3 : signes caractéristiques et propositions d’intervention.
- Les situations problématiques et les propositions d’intervention du personnel.
Module 4 : L’adolescence et les addictions
Identifier et comprendre les conduites addictives chez les adolescents
- Les généralités sur l’adolescence et les addictions.
- L’adolescence et l’addiction au tabac :
- l’information,
- l’accompagnement.
- L’adolescence et l’addiction à l’alcool :
- les modes de consommation,
- l’information précoce sur les risques,
- l’instauration d’une relation de confiance,
- les structures de soins et d’accompagnement.
- L’adolescence et l’addiction au cannabis :
- les facteurs de risques, les conduites à risque,
- les conséquences sur la vie du jeune consommateur,
- les structures d’accompagnement et de soin.
Méthodes
La formation à distance permet à tous professionnels d’acquérir ou de revisiter d’une manière ludique et adaptée aux contraintes de travail, des principes et méthodes essentiels à un agir compétent. Les participants à une formation e-learning peuvent se former au moment où ils le souhaitent, dans n’importe quel lieu disposant d’une connexion internet, avec un ordinateur ou une tablette.
Sans se substituer à la formation présentielle, le e-learning offre une alternative intéressante aux établissements pour maintenir les compétences des professionnels intervenant auprès des usagers ou patients.
Suivre une formation e-learning est simple :
- Le Grieps adresse un devis aux participants souhaitant suivre cette formation ou aux institutions.
- Les droits d’accès à la formation sont ouverts pour une durée de 3 mois à la réception du réglement.
- L’assistance technique est disponible du lundi au vendredi de 9 h à 17 heures.
Personnes concernées
Tout professionnel de santé intervenant auprès d’enfants souffrant de troubles psychiques.
À noter
Durée : 3 heures
Cette formation s’appuie sur les recommandations et référentiels suivants
- Arrêté du 27 décembre 2018 relatif à la prise en charge de la souffrance psychique chez les jeunes.
- Plan Santé Mentale 2018-2023.
- Rapport « les 1000 premiers jours de l’enfant », Ministère de la Santé et des Solidarités, 2020.
Pré-requis
FORMATION E-LEARNING
Référence
ECSPS20D
Tarif
Nous consulter
RÉFÉRENT PÉDAGOGIQUE
BOURELLE Jean-Michel
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