Ressources humaines : les minutes juridiques
Compétences visées
Professionnaliser les agents exerçant en service Ressources Humaines en renforçant leurs compétences dans le cadre des évolutions réglementaires.
Objectifs et contenus
Module 1
Connaître les différentes positions hors activité : détachement, disponibilité, congé parental
- La présentation du cadre réglementaire et de ses actualités pour chaque position hors activité et de ses singularités.
- L’exposition des dispositions particulières.
- L’analyse des cas rencontrés dans les établissements.
Module 2
Faire le point sur la paie et l’absentéisme : sort du traitement et des primes pendant les congés pour raisons de santé, CITIS, congés familiaux et parentaux
- La présentation du cadre réglementaire et de ses actualités.
- Les singularités.
- L’exposition des dispositions particulières.
- L’analyse des cas rencontrés dans les établissements.
Module 3
Savoir gérer l’abandon de poste et la démission correctement
- La présentation du cadre réglementaire et de ses actualités.
- Les différentes modalités de traitement.
- L’exposition des dispositions particulières.
- L’analyse des cas rencontrés dans les établissements.
Module 4
Cerner les différents aspects des retraites des fonctionnaires : focus sur les prolongations d’activité, cumul emploi-retraite, retraite progressive
- La présentation du cadre réglementaire et de ses actualités.
- Les différentes modalités de traitement.
- L’exposition des dispositions particulières.
- L’analyse des cas rencontrés dans les établissements.
Méthodes
- Actualités Ressources Humaines récentes.
- Séquences questions-réponses guidées à partir de situations apportées par les participants.
- Exploration d’un thème RH.
- Support pédagogique actualisé, conforme aux référentiels et recommandations en vigueur, mis à disposition des stagiaires via l’extranet GRIEPS et replay de la visio mis à disposition.
Personnes concernées
Agent administratif des services Ressources Humaines.
Valeur ajoutée de la formation
Ce cycle de 4 classes virtuelles complémentaires peut être suivi en parcours complet, (en cas d’indisponibilité, le replay sera mis à disposition) ou être suivi de façon modulaire, avec des inscriptions seulement à certaines dates. Il permet aux agents administratifs des services Ressources Humaines d’appréhender l’ensemble des actualités et des évolutions réglementaires sur 4 thèmes identifiés tout en s’inscrivant dans la singularité des fonctionnements de chaque établissement et de leurs stratégies. En amont de chaque classe virtuelle (4 semaines), les participants peuvent transmettre leurs questions afin d’obtenir des réponses ciblées et opérationnelles pendant la session.
À noter
Ce parcours d’une durée totale de 2 jours est composé de 4 classes virtuelles d’une demi-journée (3h) chacun. Vous pouvez vous inscrire à la totalité du parcours ou à certaines classes seulement.
Cette formation s’appuie sur les recommandations et référentiels suivants :
- Code général de la fonction publique : art. L115-4.
- Code général de la fonction publique : art. L421-1 à L421-8.
- Code général de la fonction publique : art. L423-15.
- Décret n°2008-824 du 21 août 2008 relatif à la formation professionnelle tout au long de la vie des agents de la FPH.
Pré-requis
Dispositif d'évaluation
- Les attentes des participants seront recueillies par le formateur lors du lancement de la formation et confrontées aux objectifs de formation.
- Les acquis / les connaissances seront évalués en début et en fin de formation par l’intermédiaire d’un outil proposé par le formateur (quiz de connaissances, questionnaire, exercice de reformulation, mise en situation…).
- La satisfaction des participants à l’issue de la formation sera évaluée lors d’un tour de table, le cas échéant en présence du commanditaire de la formation, et à l’aide d’un questionnaire individuel « à chaud » portant sur l’atteinte des objectifs, le programme de formation, les méthodes d’animation et la qualité globale de l’intervention.
- A distance de la formation : il appartiendra aux stagiaires d’analyser les effets de la formation sur les pratiques individuelles et collectives de travail , notamment lors de leur entretien professionnel. Des outils pourront être suggérés pendant la formation (plans d’action, préfiguration d’un plan d’amélioration des pratiques individuelles et collectives, grille de suivi personnalisé de mesure d’impact…).
FORMATION INTER & INTRA
RÉFÉRENT PÉDAGOGIQUE
CASTELOT Anne-Sandrine
Formations qui peuvent vous intéresser
Professionnalisation des agents au service RH (Parcours)
Professionnaliser les agents exerçant en service RH en renforçant leurs compétences dans le cadre des évolutions réglementaires.
7 jours
Management des professionnels en situation de handicap
Accompagner les professionnels pour les maintenir dans l’emploi.
2 jours
Statuts des personnels non-médicaux et médicaux de la FPH
Maîtriser les règles de gestion des personnels non-médicaux et médicaux de la Fonction Publique Hospitalière (FPH).
4 jours
Manager-facilitateur : animer et motiver une équipe
Favoriser la motivation des professionnels et la coopération au sein de l’équipe.
3 jours
