Premiers Secours en Santé Mentale (PSSM)

Apprendre à tout citoyen à assister une personne en détresse psychique en attendant l’arrivée et/ou le contact avec des professionnels de santé.

Définir ce qu’est un trouble psychique et développer des compétences techniques et relationnelles dans la gestion de crise

• Les Premiers Secours en Santé Mentale : pourquoi PSSM, le plan d’actions PSSM (AERER).
• La place du citoyen dans l'assistance d'une personne souffrant de troubles psychiques.
• La connaissance du réseau et des ressources disponibles.
• La détection et le développement de l'intervention précoce.
• Les troubles psychiques : définition, états des lieux, interventions.
• La dépression : signes et symptômes, interventions.
• Les troubles anxieux : signes et symptômes, interventions.
• Le plan d'actions PSSM pour les troubles anxieux : premiers secours pour l’attaque de panique, après un événement traumatique, les troubles anxieux.

• Quizz
• Discussions
• Apports cliniques
• Apports théoriques 
• Vidéos 

Cette formation, sous le label PSSM France, permet de devenir « secouriste » en Santé Mentale. Elle est dispensée par des formateurs agréés PSSM France, ayant une grande expérience de l'accompagnement de personnes souffrant de troubles psychiques et une connaissance pointue de l'ensemble des acteurs intervenant dans le domaine de la santé mentale. Le manuel PSSM, regroupant notamment les conduites à tenir, est remis à chaque participant.

Voir aussi

• Psychiatrie : les fondamentaux

L’évaluation sera réalisée à l’aide des critères suivants :

• Les attentes des participants seront recueillies par le formateur lors du lancement de la formation et confrontées aux objectifs de formation.
• Les acquis / les connaissances seront évalués en début et en fin de formation par l'intermédiaire d'un outil proposé par le formateur (quiz de connaissances, questionnaire, exercice de reformulation, mise en situation...).
• La satisfaction des participants à l'issue de la formation sera évaluée lors d'un tour de table, le cas échéant en présence du commanditaire de la formation, et à l'aide d'un questionnaire individuel « à chaud » portant sur l'atteinte des objectifs, le programme de formation, les méthodes d'animation et la qualité globale de l'intervention.
• A distance de la formation : il appartiendra aux stagiaires d’analyser les effets de la formation sur les pratiques individuelles et collectives de travail , notamment lors de leur entretien professionnel. Des outils pourront être suggérés pendant la formation (plans d'action, préfiguration d'un plan d'amélioration des pratiques individuelles et collectives, grille de suivi personnalisé de mesure d'impact...).