CREX et RMM – Modules e-learning
Compétences visées
Développer une culture de la sécurité.
Objectifs et contenus
MODULE 1 : LE CREX
S’approprier les méthodologies du CREX
- Les concepts de base.
- La démarche ALARM étape après étape.
- Le rôle de l’animateur référent.
- L’application et les outils par un exemple.
MODULE 2 : LA RMM
S’approprier les méthodologies de la RMM
- Les concepts de base.
- La démarche ORION étape après étape .
- Le rôle de l’animateur référent.
- L’application et les outils par un exemple.
Méthodes
Personnes concernées
Tout professionnel de santé.
Valeur ajoutée de la formation
Les modules e-learning visent un public interdisciplinaire. Les exemples d’application permettent à l’apprenant de se confronter à des situations réelles. Une évaluation formative est intégrée à chaque module, une évaluation finale des apprentissages est faite sous forme de quiz.
À noter
- Décret n° 2016-1606 du 25 novembre 2016 relatif à la déclaration des événements indésirables graves associés aux soins.
- HAS (2021) : Guide méthodologique – L’analyse des évènements indésirables associés aux soins (EIAS) : mode d’emploi.
- HAS (2022). Revue de mortalité et de Morbidité – Outil d’amélioration des pratiques professionnelles.
- Haute Autorité de Santé. (2023). Feuille de route de la sécurité des patients et des résidents 2023-2025.
- HAS (2025). Référentiel de certification des établissements de santé – 6ème cycle 2025-2030.
- HAS (2022) : Outil ALARM.
Pré-requis
Ce qu'ils en disent
Bonne compréhension.
Attractif, pédagogique, esthétique.
Attractif et pédagogique.
FORMATION E-LEARNING
Référence
QALEV05E
Tarif
Nous consulter
RÉFÉRENT PÉDAGOGIQUE
RAUFASTE Caroline
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