Management de la qualité et de la sécurité
qualite

CREX et RMM – Modules e-learning

Compétences visées

Développer une culture de la sécurité.

Objectifs et contenus

MODULE 1 : LE CREX

S’approprier les méthodologies du CREX

  • Les concepts de base.
  • La démarche ALARM étape après étape.
  • Le rôle de l’animateur référent.
  • L’application et les outils par un exemple.

MODULE 2 : LA RMM

S’approprier les méthodologies de la RMM​

  • Les concepts de base.
  • La démarche ORION étape après étape .
  • Le rôle de l’animateur référent.
  • L’application et les outils par un exemple.

Méthodes

La formation à distance permet à tous professionnels d’acquérir ou de revisiter d’une manière ludique et adaptée aux contraintes de travail, des principes et méthodes essentiels à un agir compétent. Sans se substituer à la formation présentielle, elle offre une alternative intéressante aux établissements pour maintenir les compétences des professionnels intervenant auprès des usagers ou patients.

Personnes concernées

Tout professionnel de santé.

Valeur ajoutée de la formation

Les modules e-learning visent un public interdisciplinaire. Les exemples d’application permettent à l’apprenant de se confronter à des situations réelles. Une évaluation formative est intégrée à chaque module, une évaluation finale des apprentissages est faite sous forme de quiz.

À noter

Tarifs dégressifs selon le nombre de participants inscrits (nous consulter).
Durée : 1 heure
Cette formation s’appuie sur les recommandations et référentiels suivants
  • Décret n° 2016-1606 du 25 novembre 2016 relatif à la déclaration des événements indésirables graves associés aux soins.
  • HAS (2021) : Guide méthodologique – L’analyse des évènements indésirables associés aux soins (EIAS) : mode d’emploi.
  • HAS (2022). Revue de mortalité et de Morbidité – Outil d’amélioration des pratiques professionnelles.
  • Haute Autorité de Santé. (2023). Feuille de route de la sécurité des patients et des résidents 2023-2025.
  • HAS (2025). Référentiel de certification des établissements de santé – 6ème cycle 2025-2030.
  • HAS (2022) : Outil ALARM.

Pré-requis

Aucun

Ce qu'ils en disent

Noté 9 sur 10
Session 2025

Bonne compréhension.

Attractif, pédagogique, esthétique.

Attractif et pédagogique.

Posté le
6 novembre 2025
mise à jour le :
12 février 2026

FORMATION E-LEARNING

Référence

QALEV05E


Tarif

Nous consulter


RÉFÉRENT PÉDAGOGIQUE

RAUFASTE Caroline

Formations qui peuvent vous intéresser

Souffrance des professionnels face à la mort des usagers : accompagnement

Appréhender les deuils de façon apaisée individuellement et en équipe pour mieux accompagner les familles.

2 jours

CREX : mise en place et pilotage

Savoir animer et/ou intégrer un CREX (Comité de Retour d’EXpérience).

Présentiel

2 jours + 3h (e-learning)

Culture de la sécurité

S’imprégner de la culture de la sécurité, de ses dimensions et situer sa place dans le dispositif de son institution.

Présentiel

1 jour + 6h (e-learning)

RMM : s’approprier la méthode de Revue de Morbi-Mortalité

Maîtriser la méthodologie de la RMM (Revue de Morbi-Mortalité).

Présentiel

2 jours + 30 mn (e-learning)