Comment utiliser l’IA générative dans la formation des professionnels de la santé ?

L’IA générative peut aider les formateurs en santé à concevoir des supports, préparer des activités pédagogiques, personnaliser certains exercices ou repenser l’évaluation. Son utilisation demande toutefois une véritable méthode : il faut savoir choisir les bons usages, vérifier les contenus produits et préserver la place du raisonnement, de l’esprit critique et de l’accompagnement humain dans la formation.

Qu’est-ce que l’IA générative ?

Une IA générative est un système capable de produire de nouveaux contenus à partir d’instructions formulées par l’utilisateur. Selon l’outil, elle peut générer du texte, des images, de l’audio ou de la vidéo.

Des solutions comme ChatGPT peuvent par exemple aider un formateur à proposer différentes formulations d’un cas clinique, construire une trame d’exercice ou adapter un support à plusieurs niveaux d’apprentissage.

Ces outils ne garantissent toutefois ni l’exactitude ni la pertinence des contenus générés. Dans le secteur de la santé, leur utilisation doit donc s’accompagner d’une analyse critique, notamment au regard de la fiabilité des informations, de la confidentialité et de la responsabilité professionnelle.

Pour une approche plus large de ces enjeux, découvrez la formation à l’IA en santé.

Quels bénéfices pour la formation des professionnels de santé ?

L’IA générative peut d’abord soutenir la conception pédagogique. Elle permet de créer des exemples, des scénarios, des questions, des synthèses ou plusieurs variantes d’un même exercice.

Elle peut également aider à différencier les apprentissages. Un formateur peut par exemple adapter la complexité d’une situation, proposer différents angles d’analyse ou concevoir des ressources correspondant aux besoins de plusieurs groupes d’apprenants.

La formation IA génératives et pratiques professionnelles en santé du GRIEPS aborde notamment la création de ressources pédagogiques et éducatives, tout en insistant sur l’analyse critique des productions et sur un usage éthique et sécurisé de ces outils.

Comment intégrer l’IA générative dans sa pratique de formateur ?

L’intégration de l’IA ne consiste pas à automatiser l’ensemble de la formation. Le formateur doit d’abord déterminer l’objectif pédagogique, puis identifier les tâches pour lesquelles l’outil peut apporter une réelle valeur.

Il peut par exemple utiliser l’IA pour préparer un scénario, créer des pistes de réflexion ou enrichir un travail dirigé. La formation «  Concevoir et animer des travaux dirigés aidés des IA » vise précisément à intégrer ces outils dans la conception et l’animation des TD tout en maintenant un accompagnement individualisé des apprenants.

L’évaluation constitue un autre enjeu important. Les formateurs doivent désormais réfléchir à ce qu’ils souhaitent réellement évaluer lorsque les apprenants peuvent utiliser une IA. La formation Former et évaluer avec les intelligences artificielles génératives permet d’explorer ces nouvelles pratiques pédagogiques.

Se former à l’IA générative avec le GRIEPS

Le GRIEPS propose plusieurs parcours en fonction des responsabilités exercées. Les formateurs peuvent approfondir la conception pédagogique et l’évaluation avec l’IA, tandis que les professionnels de santé peuvent travailler ses usages dans l’éducation, la transmission et les pratiques professionnelles.

Les cadres peuvent également découvrir des applications spécifiques au management avec la formation Managers : aidez-vous de l’IA, consacrée à l’intégration de l’intelligence artificielle dans les pratiques managériales.

L’IA générative peut-elle remplacer le formateur en santé ?

Non. L’IA peut soutenir certaines tâches de conception ou de production, mais elle ne remplace pas le rôle pédagogique du formateur. Celui-ci reste responsable des objectifs, du choix des méthodes, de l’analyse des productions, de l’accompagnement des apprenants et de l’évaluation de leurs compétences.

L’IA doit donc être envisagée comme un outil pédagogique, et non comme un substitut à l’expertise du formateur.

Ces formations sont-elles accessibles en intra ?

Oui. Plusieurs formations du GRIEPS consacrées à l’IA sont proposées en Intra, notamment « IA génératives et pratiques professionnelles en santé », « Concevoir et animer des travaux dirigés aidés des IA » et « Former, évaluer avec les intelligences artificielles génératives ». Elles peuvent ainsi être organisées pour une équipe au sein d’un établissement.

Découvrez nos formations sur l’IA générative en santé pour intégrer ces outils à vos pratiques pédagogiques avec méthode et esprit critique.