Calendrier
| MANAGEMENT | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
Ressources humaines : les minutes juridiques
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Professionnalisation des agents au service RH (Parcours)
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Management et intelligence émotionnelle (niveau 1)
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Être coordinateur d’un dispositif et/ou de parcours
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Parcours chef de pôle : compétences en gestion et management
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Management intergénérationnel : X, Y, Z et seniors
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Devenir cadre supérieur ou cadre de pôle
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Être cadre supérieur de santé ou cadre de pôle
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| QUALITE - ORGANISATION DES SOINS | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
Soins aux patients stomisés
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Escarres et plaies chroniques : prévention et traitement
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Chemin clinique : de la construction au pilotage
| P | P |
Évaluation des ESSMS : une journée pour vous guider
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| RAISONNEMENT CLINIQUE | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
Médecine narrative : apprentissage de l'écoute du patient
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Parcours ambulatoire : organisation et accompagnement
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| PERSONNES AGEES ET HANDICAP | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
Activités physiques adaptées à la personne âgée
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Pathologies psychiatriques du sujet âgé
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| PSYCHIATRIE ET SANTE MENTALE | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
Réhabilitation psychosociale : initiation
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Urgence et crise en psychiatrie : savoir faire face
| L | L | L |
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| EXPERTISE CLINIQUE | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
Référent en soins palliatifs
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Activités Physiques en cancérologie
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Enjeux des chimiothérapies et autres traitements anticancéreux
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Entretien dans la consultation d’annonce en cancérologie
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Troubles du rythme et de la conduction
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Patient vivant avec un diabète : projet de soins et accompagnement
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Directives anticipées : garantir la volonté du malade
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| DROITS, RESPONSABILITÉ, BIENTRAITANCE ET ÉTHIQUE | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
Droits et accompagnement des étrangers
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Responsabilité juridique dans les soins
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| RELATION, RECHERCHE & ETP | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
Devenir pair-aidant en santé mentale
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Psychotrauma de l'enfant et de l'adolescent
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Éducation thérapeutique en pédiatrie
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La relaxation et ses bienfaits
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Éducation thérapeutique du patient cardiaque
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Entretien motivationnel en éducation thérapeutique
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Éducation thérapeutique 40h : dispenser l’ETP (e-learning)
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Éducation thérapeutique 40h : dispenser l’ETP
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| FORMATION DE FORMATEURS | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
Concevoir et animer des travaux dirigés aidés des IA
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Humour, créativité et jeu en pédagogie
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Sciences cognitives pour innover en formation
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Animer des séances d'Analyse de Pratiques Professionnelles (APP)
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